购物车(0)
-
浅谈开放大学教师发展的特性
在党的十八大报告中明确提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。贯彻落实党的十八大精神，就要在学校进入开放大学攻坚建设阶段，努力造就一支适应学校发展需要、...
-
同质性原则下的异质性思考——南疆地区高校教师队伍建设思路探讨
无论是考察高校教师队伍建设的现状，还是探讨其原因、对策等，都必须根植于高校教师队伍自身的异质性研究，必须始终立足于高校自身定位与使命．基于异质性视角，从中观层面分析了南疆地区高校教师队伍建设存在的问...
-
新形势下对高职院校就业指导的思考
随着我国经济形势的进一步发展,我国高职院校的就业工作面临着新的形势,但是高职院校的就业指导工作相对起步较晚,这一环节比较薄弱。这与我国严峻的就业形势以及毕业生渴望就业指导形成了明显的反差。加强对高职院...
-
中央对新时代教师队伍建设作出顶层设计
1月31日，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，对新时代教师队伍建设作出顶层设计，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。在改革措施上...
-
学习型组织的形成与教师队伍建设
影响学校学习型组织的形成与教师队伍建设的原因主要有管理者、学校、教师三个层面。形成学校学习型组织的对策包括：(1)校长任用制改革；(2)发展性的校长评价理念；(3)正确认识教师工作与学习的关系；(4)树立以教师...
-
"榜样"铸魂团队"Grit"引领成长--五十八中学教师队伍建设纪实
中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》开篇指出:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是...
-
加强地方农业院校教师队伍建设的对策
作者：金钟范; 李爱丹; 崔承弼 期刊：《科技创新导报》 2012年第03期
根据21世纪地方农业院校面临的形势和任务,在分析我国地方农业院校师资现状的基础上,从地方农业院校定位、发展路径、机制创新和理性认识等方面进行了探讨,提出了加强地方农业院校教师队伍建设的对策。
-
人工智能助推教师队伍建设
作者： 期刊：《中国战略新兴产业》 2018年第19期
近期，教育部印发《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》（以下简称《通知》），决定在宁夏和北京外国语大学开展人丁智能助推教师队伍建设行动试点工作。
-
教育部：农村义务教育教师队伍建设要“打组合拳”
为了大力推进农村义务教育教师队伍建设，促进义务教育均衡发展和教育公平，教育部会同相关部委印发《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》。
-
湖南隆回：全面落实乡村教师生活补助
作者：罗理力; 贺怀德 期刊：《乡镇论坛》 2015年第05期
湖南省隆回县全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，按照乡村学校所在地条件差异，从2014年起，每名教师每月分别补助300元、500元、700元。此举有力促进了乡村教师队伍建设，让广大乡村教师留得住、干得...
-
打造尚德之师,培育责任之心-吕叔湘中学内涵发展创新项目再深化
培养社会责任感是青少年健康成长的重要保证,也是深入贯彻十八大提出的立德树人的重要精神.吕叔湘中学通过践行吕叔湘“能贱”人生观,以打造德才学识的尚德之师,培养高中生对自己、对集体、对家庭、对社会的责任感.
-
新时期背景下高校思政工作教师队伍建设策略研究
我国高校思政工作已经开展数十年,仍旧在缺少专业化、职业化教师团队的影响下,无法充分发挥思政教育的作用。近些年国家的大力支持使高等教育以大众化角度呈现于人们视野,高校思政教育工作从经验管理逐渐向科学管理...
-
转型背景下独立学院教师队伍建设对策分析——以MS学院为例
独立学院转型发展是调整和完善我国高等教育体系的新举措,是其谋求自身发展的必然选择。向应用技术型转变是当前我国独立学院面临的主要发展任务,而独立学院教师队伍建设成为转型的关键步骤,也是其实现高级应用型人...
-
信息技术现代化的思想政治教师面临的新任务与相关问题的解决路径
面对现代信息技术对思想政治教育的影响,针对提高思想政治教育队伍的信息知识等各方面专业素养,如何合理运用现代信息技术手段来抵御信息时代所带来的＂开放社会＂,是对中国高等院校思想政治教师队伍建设下达的新的...
-
加强高素质思政课教师队伍建设
中国特色社会主义进入新时代，赋予高校思想政治理论课教学新内涵、新使命，寄予新希望，提出了新要求。昆明学院立足培养担当民族复兴大任的时代新人，通过高频度、大规模、多途径培养培训，提高教师队伍的思想政治...
-
在研究中自主发展，在协作中提升合力
课改几年来，我校一直把教师队伍建设作为一项霹要的工程来设计、规划和落实，并以教师的发展为龙头带动学校整体工作的提升。2005年，我校正式成立了“教师专业发展中心”和“校本课程研究中心”，从教学、学习、科...
-
双师型教师队伍建设须双管齐下
双师型教师，就是教师不但要有教师资格，还要有职业资格，横跨职业院校和行业企业，同时是学校的老师和企业的员工，以更好地促进产学研相融。就双师型教师队伍建设而言，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意...
-
初中民办学校加强教师队伍建设的研究
随着教育现代化、信息化的发展,公办学校的硬件设施也在迅速的发展着,教师队伍也越来越年轻化,这就使得民办学校的优势不再。民办学校在办学资源、优质生源等方面的竞争上面临着巨大的压力,因此民办学校更应该锐意进...
-
新时代背景下高职院校双师型教师队伍建设初探
作者：李捷良; 谢晓雪; 张峰 期刊：《长江丛刊》 2019年第04期
双师型教师自提出以来一直是高职院校的特色和重点,是实现高职院校人才培养目标的重中之重,也是实现高等职业教育内涵式发展的关键所在。本研究探讨在新时代背景下,在国家和省出台系列文件的支持引导下,探索现阶段高...
-
浅析高职院校“双师型”教师队伍建设
作者：仇盛艳; 王静; 李海霞 期刊：《雪莲》 2015年第10Z期
近几年,"双师型"教师发展问题一直是高校人才培养的核心问题。目前我国的高等职业教育发展已经完善,对其关注度已从规模扩张方面转向教育质量的提高和结构的优化。"双师型"教师的发展不仅关乎我国高等职业教育的质量...
