多元智力理论在口腔医学课程教学改革中的运用初探

作者：王瑶; 惠曦 期刊：《西南医科大学学报》 2006年第05期

21世纪急速发展的医学科学已经引发全面的医学教育改革。就完善口腔医学课程教学改革而言，笔者认为，引进多元智力理论，探索多元模式的学习策略，并使之与CAI技术结合，形成新的口腔医学课程教学方法、教学手段，...

口腔医学教育