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中职学校专业建设策略研究——以计算机网络技术专业为例
为了顺应社会对网络技术人才的大量需求,几乎所有的中职学校都设置了计算机网络技术专业,并将网络技术专业作为主要专业进行建设。但真正能将网络技术专业建成品牌专业、特色专业的却屈指可数。作为多年从事计算机专...
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翻转课堂教学模式在高职计算机网络技术专业的探索与研究
我国一直大力推行教学改革，广大教育工作者不断创新和探索，最近几年，翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式，在国外盛行，它为学生提供个性化学习空间，为教师提供个性化教学平台，学生通过课外的自主学习，课内...
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基于校企融合的“1126”师资团队建设工程纪实——计算机网络技术专业师资团队建设的创新与实践
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2014年第15期
在围示范项目创建中，为打造一支省内有较高知名度、专兼职相结合的计算机网络技术专业优秀教学团队，学校实施“1126“师资团队建设工程，即一个平台、一个核心、双线并进和六个能力提升建设。
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济宁职业技术学院计算机网络技术工程学院创新“332学岗直通”人才培养模式
济宁职业技术学院是山东省首批技能型人才培养特色名校。该校计算机网络技术专业是山东省特色专业，专业团队为省优秀教学团队。2011年该专业被教育部财政部“提升专业服务产业发展能力”专项建设立项，并于2013年11...
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世界技能大赛ITNetworkSystemsAdministration竞赛项目题型研究
自广州市工贸技师学院（以下简称学院）被国家确认为世界技能大赛ITNetworkSystemsAdministration竞赛项目的中国集训基地以来，学院计算机网络技术专业组对该项目41、42两届世界技能大赛的题型进行深入的研究；在此...
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以数字化校园建设项目为载体的工学结合实训平台建设
作者：罗拥军 邓朝辉 周已植 罗庆超 期刊： 2015年第43期
针对国内IT企业规模小，接纳计算机网络技术专业学生实习人数有限，教学质量监控难等问题，提出构建以数字化校园建设项目为载体的校内工学结合实训平台，企业、信息中心和系部根据项目开展情况，指导学生在校内完成...
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