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基于慕课的翻转课堂在中职计算机网络课程中的应用
作者：梁宇; 廖玉伟 期刊： 2019年第38期
本文分析慕课和翻转课堂的概念以及两者之间的关系,论述基于慕课的翻转课堂在中职计算机网络课程中的应用,阐述构建思路,并针对课前、课中、课后提出实施步骤和方法,以提升中职计算机网络课程教学效果。
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计算机网络课程教学探究
作者：宋学志 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第6Z期
互联网应用的不断发展对计算机网络技术提出了更高的要求。在基于培养学生信息技术学科核心素养的时代教育背景下,本文结合目前职业院校计算机网络课程教学中存在的问题,对如何有效地开展教学,使学生更好地掌握理论...
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职业学校计算机网络课程建设刍探
在计算机专业教学中,职业学校必须采用新型的教学模式,加强计算机网络课程建设,为社会培养高素质、高技能的技术型人才。文章分析职业技术学校计算机网络课程教学现状,提出计算机网络课程教学应从学生未来职业需要出...
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在计算机网络课程实践中如何提高教学质量——参加“计算机网络”精品课程培训后的收获体会
作者：陈浩 期刊：《职业教育与区域发展》 2011年第04期
我们学校多年开设计算机网络课程，网络实验设备几乎等于没有，软硬件方面都有待提高。通过教育部全国高校教师网络培训中心的”计算机网络课程”精品课程培训后，收获颇多，能够提高我们在计算机网络教学中的科学性...
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浅谈基于翻转课堂的计算机网络课程教学重构
作者：祁贝贝 期刊：《计算机产品与流通》 2018年第01期
随着社会经济的发展与科学技术的不断提高,计算机网络得到了广泛的应用,为人们生活的方方面面都带来了一定的影响,至此,信息化时代正式到来。关于计算机知识的教学受到了教育界的高度重视,在这种社会大环境下,计算机...
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浅谈如何优化计算机网络技术课程的教学
计算机网络技术是中职学校计算机应用类专业的主要技术课程，涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域，在整个教学过程中占有极其重要的地位。从中职计算机网络技术课程的现状出发，探讨了优化...
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试论中职学校计算机网络课程教学的创新
中职计算机专业计算机网络课程是当前该专业的重要课程内容,随着互联网技术的蓬勃发展,社会对这方面人才的需求量逐年增加,这一现象为中职计算机网络教学课程的发展提供了更多契机。但是在现实的中职教学环节中,这一...
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EEPO 有效教育在中职计算机网络课程教学中的可行性研究
本文以中等职业技术学校的学生为研究对象,分析了当前计算机网络课程在教学实践中存在的问题,简要介绍了EEPO有效教育的先进理论,探讨了EEPO有效教育的教学模式在中职计算机网络课程教学中使用的可行性。
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大数据时代计算机网络课程创新教学分析
随着我国互联网、大数据等信息的不断发展,给人们生活带来了很多的方便,人们被网络信息时代所充满。在数据时代的发展中,为计算机网络课程带来了很大的益处,随着科技的进步,数字信息技术发展迅速,网络和数据技术也发...
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虚拟软件在中职计算机网络课程教学中的应用研究
近几年,随着信息技术和计算机技术的飞速发展,在中职技能大赛大力举办的条件下,各种先进技术在教学工作中得到了普及和应用,有效促进了我国教学工作的开展,提升了教学效率和教学质量。中职学校的网络实训环境发生了...
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基于虚拟技术的计算机网络课程实践教学的研究
作者：方程 期刊：《信息技术与信息化》 2018年第06期
全球化快速发展的时代,社会对计算机网络人才的需求越来越大,越来越多的高校也加大了对计算机专业人才的培养,而计算机网络课程作为计算机专业的入门基础课程,需要大量的实践教学,本文针对当前计算机网络课程实践教...
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创新网络实验教学，培养专业网络技术人才——锐捷高校网络实验室整体解决方案
今天,中国高教信息化建设正处在飞跃的新时期,基于校园网的应用正受到前所未有的重视,中国传统高教工作模式也正进入到一个实质性的数字化变革时代.加快教育信息化建设的步伐,适应时代的需求,抢占未来教育发展的制高...
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基于创新能力培养的计算机网络课程教改探析
学校教育作为国力竞争的软实力,必须符合时代的要求,能够培养出适应时展具有创新精神和创造力的人才,并且让其掌握适应社会需求的终生学习、合作学习、自主学习等能力。基于此,主要分析了教学中重视创新能力培养的重...
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基于翻转课堂的计算机网络课程建设
翻转课堂是现代教育理念发展的产物,它符合素质教育的要求,因此在计算机网络课程中实施翻转课堂有利于实现课程的目标,提高课程教学效果。文章阐述了翻转课堂的内涵和特点,分析了翻转课堂在计算机网络课程教学中的优...
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试论大学公共计算机网络课程变式练习
作者：霍妍 期刊：《吉林工商学院学报》 2016年第06期
依据教学大纲的分析，从教学设计的角度出发，进行大学公共计算机网络课程变式练习设计，增强课后习题在教学中的作用，能够达到促进教学改革，帮助学生学习的目的。
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网络编程技术课程研究
作者：夏冬梅; 李靖超 期刊：《青年时代》 2016年第30期
计算机网络编程是计算机专业一门重要的专业基础课，通过教学使学生初步理解了计算机网络编程的基础知识，但是在具体应用中，学生们普遍感受到的问题是，难以使学到的理论知识付诸于具体应用。所以这时就需要改革计...
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中职计算机网络课程教学管见
本文根据市场对网络人才的需求分析，结合具体的教学实践，就中等职业学校计算机网络课程的培养方向、培养目标、教学实施等问题，谈了些个人认识与体会，以期能对中职计算机网络课程教学有一个明晰的认识。
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计算机网络课程激趣方法谈
作者：尚风琴 期刊：《河南教育·基教版》 2007年第10期
在计算机类课程中．网络课是学生最感枯燥无味的。下面结合教学实践，谈谈激发学生学习兴趣的几种方法。
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基于BOPPPS教学模型的计算机网络课程教学设计
作者：武东英; 肖达; 丁志芳; 祖铄迪 期刊：《计算机教育》 2015年第22期
结合计算机网络教学需求,提出采用BOPPPS教学模型进行教学设计,研究模型中每一个阶段的具体实施方法并分析应用实例。
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计算机网络实验教学的研究与探索
作者：朱春; 方跃峰; 刘汉中; 邓秀春 期刊：《计算机教育》 2011年第09期
提出一种开放式的计算机网络实验教学模式,将实验教学方式从＂封闭式＂转变为＂开放式＂,将实验项目从以＂验证、操作性实验＂为主转变成以＂设计性、研究创新性实验＂为主,将以教师为中心的教学理念转变为以学生为...
