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浅淡中职计算机应用基础课程的改革
计算机应用基础课是一门实用性、操作性很强的科目,采用传统的教学方法和教学模式显然已不能满足社会对中职人才的需要.因此,作为一名中职计算机基础课教师,必须要深化教学改革,探索出一条更适合中职生学习计算机基...
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对我院计算机专业课程调整的探讨
计算机操作技能是当代学生必须具备的基本能力，职业院校计算机课程必须进行课程调整，以适应计算机技术的不断发展和社会对毕业生的计算机能力的需求。对现阶段职业学院计算机应用基础课程的调整提出了自己的构想。
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体育院校计算机应用基础考试模式的探讨
作者：宿琼 期刊：《哈尔滨体育学院学报》 2008年第02期
计算机应用基础这门课程不同于其他科目,实践性比较强。在传统的笔试考试中,把各种知识点都用纸面的方式来给出,忽略了对学生实践技能的培养和考核。当前,计算机无纸化考试系统由于高度安全,便于组卷和评阅,资源消耗...
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高职计算机应用基础课程教学改革初探
计算机应用课程在高职教育中属基础性课程，在实际教学中理论与实践存在一定的差距。本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨、结合教学实际、提出了一些具体措施与建议。
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高职计算机应用基础课程教学方法改革的探索与研究
作者：郭晓伟 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2009年第11期
计算机应用基础课程作为各个高职院校非计算机专业的必修课程,在教学过程中却存在着很多问题,如:得不到学生充分的重视,教师的教学方法引不起学生的兴趣,不能适应当前计算机水平发展的需要,某些老师对该课程所采用的...
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浅谈《计算机应用基础》教学
作者：师娟 期刊：《吕梁教育学院学报》 2009年第01期
本文主要从教学模式、教学方法、教学过程设计三个方面阐述如何教好计算机应用基础课程,从而培养学生学习计算机应用基础课程的兴趣,为计算机相关课程学习打下坚实的基础。
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《计算机应用基础》精品课程建设
作者：胡忭利 米应凯 期刊：《机械职业教育》 2008年第04期
精品课程建设是教育部在新世纪为提高教育教学质量而采取的新举措。文章介绍了《计算机应用基础》课程在专业培养目标中的定位和在这门课程建设中的几点探索性做法。
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学生合作学习能力养成探究——以中等职业学校《计算机应用基础》课堂教学为例
作者：赖月芳 期刊：《中国教育技术装备》 2009年第26期
合作学习能力是中职学生必备的能力之一。《计算机应用基础》学科的突出特点是强调学生动手能力、共同完成项目能力的训练，这为开展合作学习提供了可能。本文通过教师设计学习任务，分组原则，合作形式，交流平台的...
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《计算机应用基础》在电大现代远程开放教育中的作用初探
《计算机应用基础》课程的特点是实用性和注重对学生实际操作计算机能力的培养，它不但是一门公共基础课，也是一门工具课程。文章对该课程在现代远程开放教育教学模式下的重要作用做了探讨。
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高职《计算机应用基础》教学中非智力因素的作用
作者：何文霞 张鹏程 期刊：《科教文汇》 2008年第25期
《计算机应用基础》是高职学生的一门必修课，是培养学生运用计算机这一重要工具和技能的入门课。本文就如何在教学中充分发挥学生的非智力因素作初步探讨。
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高职《计算机应用基础》课程改革初探
分析了高职院校《计算机应用基础》课程在实际教学中存在的问题,结合高职《计算机应用基础》课程教学实际,分别从教学目标的改革,教学方法与方式的改革,考试机制改革,教学资源建设改革四方面,提出了具体的措施与建议...
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高校计算机应用基础公共课教学的思考与探索
作者：杨丽 期刊：《电脑编程技巧与维护》 2011年第20期
计算机应用基础教学是高等教育中必不可少的基本内容,它对学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质有着十分重要的意义,探索了计算机应用基础课程教学中存在的一些问题,并提出了解决方法。
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基于CDIO工程教育理念的《计算机应用基础》课程教学改革与探索
CDIO模式符合工程人才培养的规律，它使理论和实践很好地结合起来，代表先进的工程教育方法，它不仅要求知识的传授，更注重个人能力和素质的培养。《计算机应用基础》课程的教学可参照CDIO模式在个人能力和素质方面...
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高职计算机应用基础课“以证代考”的教学反思
通过对我院计算机应用基础“以证代考”存在的证书选取、考核内容和更新等问题的分析．提出了科学选证、素质教育内化和使用教学辅助系统等措施。
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《计算机应用基础》课程任务驱动教学模式探讨
作者：胡勇 期刊：《电脑知识与技术》 2011年第10X期
在信息技术迅猛发展的今天,培养具备一定信息素养人才的任务也随之越来越艰巨,因此有必要在计算机应用基础课程的教学中改变传统的教学模式,对计算机应用基础"任务驱动"教学模式的实施过程进行初步探析,并对实施过程...
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关于高职高专计算机基础课教学改革的思考
作者：李晶晶 刘伟丽 期刊：《电脑知识与技术》 2010年第36期
根据教高2006年16号文件的精神指示,高职高专旨在培养大量高素质技能型专门人才。作为各个专业必学的基础课程——《计算机应用基础》的教学改革也势在必行。
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浅谈计算机应用基础教学的问题与对策
作者：李可可 期刊：《计算机光盘软件与应用》 2011年第01期
本文将通过针对计算机应用基础教学的相关现状分析，发现其几点亟待解决的问题，并针对突出问题提出相应的措施与建议，以全面提高计算机应用基础教学水平。
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浅谈中职计算机应用基础教学模式改进的研究与实践
作者：诸泉清 期刊：《计算机光盘软件与应用》 2010年第09期
本文分析了中职计算机应用基础课程的培养目标和应用能力的定位，提出了目前在计算机应用基础教学过程中出现的若干典型问题，并在教学内容、教学方式和评价方式等三个方面提出改进意见，指出教学内容应与专业和生活...
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探究高职教育中的《计算机应用基础》教学
作者：吴亚林 期刊：《计算机光盘软件与应用》 2010年第09期
随着社会信息化发展迅速，计算机应用及网络的普及以及计算机技术各个领域应用的不断扩展，社会对计算机应用的要求不断提高，做为向信息社会提供实用性、操作性人才的高职院校，探究如何加强《计算机应用基础》课程...
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高一《计算机应用基础》教学方法初探
作者：施璇 期刊：《中国信息技术教育》 2010年第16期
职专教育的培养对象是技术型、应用型人才,是生产第一线的主力军,计算机将是学生毕业后从事工作的必要工具。《计算机应用基础》是高一新生的计算机基础课程,其最终的教学目的是让学生学会用计算机解决实际问题,为以...
