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运用微课提升社区计算机应用基础教学有效性研究
作者：唐桂文; 宋铁真 期刊：《北京宣武红旗业余大学学报》 2018年第02期
微课作为一种新型的教学手段,逐渐走入社区学院的课堂,并在实际教学中得到推广和应用。文章结合社区学习者的特点,使用课堂面授＋微课辅助教学的方法,对计算机基础应用课程微课教学效果进行调查分析,以期找出当前微...
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对高等学校计算机基础教育改革的几点思考
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翻转课堂教学设计——以中职《计算机应用基础》中的word教学为例
Word是社会工作和生活领域的常见文字处理应用程序，伴随信息化办公模式应用程度的不断提高，学生对于Word程序的操作和应用能力也成为必备职业技能。社会对于职业教育重视程度的不断提升，中职学校也需要在职业人才...
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高职“计算机应用基础”课程教学的现状与对策
作者：陈明远 期刊：《农家参谋》 2018年第12X期
计算机应用基础是现代高职大专院校公共基础课程里边的一项,这门课程主要是让非计算机专业的学生学习一般计算机所运用到的知识点、拓展学生的能力与综合素质。本文分析了计算机应用基础教学课程中存在的问题,并提出...
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电子图书目录
安徽大学出版社明清时期儒学核心价值的转换/王国良.—2005.6.—7-81052-519-0经济经纬论集/李守身.—2005.4.—7-81110-017-7安徽科学技术出版社国家基本医疗保险临床药物手册/郑芙林等.—2005.1.—7-5337-0821-0北...
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中职《计算机应用基础》分层次教学略谈
根据中职《计算机应用基础》的实际，从教学内容与策略上，重点探讨分层次教学的实施。
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翻转课堂在计算机应用基础课程教学中的应用研究
翻转课堂的出现打破了传统课堂的教学限制，为师生的沟通提供了极大的便利，让计算机应用基础的教学更为灵活，有助于学生自主学习能力与创新能力的培养。通过界定翻转课堂的含义，分析翻转课堂在计算机应用基础课程...
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慕课视野下高职计算机应用基础教学改革研究
随着信息技术的发展，慕课教学开始出现，这是一种全新的教学模式，是未来教育的发展方向。在高职院校的课程教学中，计算机应用基础教学必须要进行改革，使之与新时代教育发展相对应。因此，要把握慕课的教学模式，...
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基于Blackboard平台下的中职高效教学初探———以《计算机应用基础》课程为例
Blackboard网络教学是一种集声音、图像和文字为一体，创设虚拟教学环境以补充课堂教学并提供互动的教学平台。《计算机应用基础》课程是中职学校一门计算机入门的公共基础课,但由于中职生的素质参差不齐,信息技术素...
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《计算机应用基础》期末复习提要
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关于《计算机应用基础》课程教学的探索
《计算机应用基础》是高职院校各专业学生的一门公共必修课程,同时它也是一门实践性很强的课程。因此在该课程的教学中不仅要求学生懂,更要求学生会。也就是说,不仅要求掌握相关的理论知识,更重要的是要求学生掌握计...
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中职《计算机应用基础》精品网络课程建设与实践
《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,它承担着提升学生信息素养,为就业、升学以及后续的发展奠定基础的功能。为丰富该课程的内涵,使该国家规划教材校本化,作者建设精品网络课程,将单一...
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在慕课时代中高校计算机应用基础教学方法的创新探究
随着社会的不断发展进步,对高校人才培养方面提出了更高的要求,传统的高校计算机应用基础教学方式已无法满足当今社会发展需要,从全球高校计算机应用基础教学发展趋势来看,我们必须采取行动。本文以'在慕课时代中高...
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项目教学法在职高计算机应用基础教学中的运用
在新时代的大环境之下,教育已受到颇多的关注."怎样搞好教育"成为了新时代人们热议的话题.也就是说,人们越来越重视教育的质量.这就要求教师必须拥有革新其教育理念的意识,将提高教学质量视为最主要的教学目的.
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“工作岛”导向的高职计算机实训教学分析——以《计算机应用基础》为例
文章以《计算机应用基础》课程为例,分析了＂工作岛＂模式在高职计算机实训教学中应用的必要性,并从＂工作岛＂环境营造及＂工作岛＂教学组织形式分析两个方面研究了＂工作岛＂导向的高职计算机实训教学实践,最后对...
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高职计算机应用基础中应用递进式实训教学的研究
国内高职院校在办学育才方针方面始终坚持"服务社会宗旨、就业教育导向",所以多年来他们在教学创新方面也不遗余力,紧紧围绕素质教育、新课改要求提出多种创新教法,希望大力推行教学改革进程。本文中主要围绕高职的...
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移动学习环境下中职《计算机应用基础》课程教学改革的思考与探索
作者：王婷 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第03期
随着移动互联网时代的到来,具有完善功能的移动智能终端设备已经成为人们生活、学习中不可或缺的一员.学生中智能手机的使用率很高,这给学校教育带来了诸多挑战,同时也为移动学习的发展带来了机遇.早在上个世纪末,利...
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在计算机教学中开展素质教育的思考
作者：王凤云; 贾晓芳 期刊：《职业技术》 2005年第07期
素质教育是引导我国教育成功迈向21世纪的一种全新的教育思想,是一种新的教育价值观.素质教育以提高全民族素质、增强综合国力为宗旨,通过科学的教育途径,在人的自然素质的基础上,融进社会的新品质,提高人的综合素质...
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微课翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用
以往的传统式教学中,教师只是一味地站在讲台上进行板书,照本宣科式地进行讲课,整体的教学模式呈现死板的状态,学生听课的积极性不高。为了改变这种局面,教师应该从学生的角度思考。在中职学校计算机应用基础课堂上,...
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中职计算机应用基础课程评价指标体系研究
作者：李海宗; 王琪 期刊：《科学咨询·教育科研》 2019年第30期
当前,中职计算机应用基础课程评价指标体系研究比较薄弱。为了提升中职计算机应用基础课程的质量,本研究以确定各级指标项、评价标准、权重系数为步骤,通过调查统计法和层次分析方法等,构建面向中职计算机应用基础课...
