介绍北大青鸟“3W1H教学法”在中职学校计算机基础课程中的应用,其中以在Excel的合并计算中应用作为案例,探索在职业教育过程中,如何通过3W1H教学法让学生更好地掌握知识,并且在掌握了相关的学习方法之后能够举...
作者:苗文友 期刊:《计算机光盘软件与应用》 2011年第21期
信息技术的飞速发展让人们越来越离不开信息技术,社会上对于信息技术人才的要求越来越高。正因为这样,在计算机应用基础课程的教学中,传统的教学方法已经不再适用,我们应该制宜地实施项目驱动教学法,突出职业能...
多年来,本着对中职学校计算机应用基础课程开放式网络化立体教学系统的研究与实践,以及潜心于计算机基础课程的教学工作,通过不断完善和充实课程内涵,实现以“知识-能力-素质”的培养主线,深入开展课程教学研究...
作者:吐尔地买买提·努尔买买提 期刊:《黑龙江科技信息》 2012年第22期
针对计算机应用基础课程教学进行分析。
作者:孔丽云 潘梅勇 期刊: 2012年第43期
分析高职计算机基础课程教学面临的主要问题,提出计算机基础课程教学改革的策略。
作者:王水莲 叶善力 期刊:《福建电脑》 2013年第01期
本文通过对中职校《计算机应用基础》课堂教学实践,实施过程性评价进行探索,总结出几点体会和大家一起探讨。在课堂中科学、有效地实施过程性评价能很好地促进学生综合素质的提高。
作者:刘月芹 期刊:《科学中国人》 2014年第09S期
计算机学科是一门比较新的学科,计算机应用基础课程教学内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切,这往往使得幼师学生在入门阶段感到陌生的名词多,难点集中,头绪繁杂,甚至产生畏难情绪,失去学好计算...
计算机应用基础课程是中职学校教育当中的重要课程,其对于学生计算机基础应用能力的培养有着重要作用。随着计算机技术在社会生活当中的重要性越来越大,计算机应用基础课程在中职教育中的重要性也越来越高。做好计...
作者:张大毛 期刊:《中学英语之友·下旬》 2015年第05期
高职教育具有职业性、实用性、技能性的特点,高职教育模式是以能力培养为中心,在强调基础知识的同时,应注重学生动手能力和实践能力的培养,提升学生的就业竞争力。
作者:周建军 李安华 期刊:《中国管理信息化》 2016年第03期
计算机应用基础课程是面向所有专业开设的公共基础课,但经济管理类职业对课程所涉及的内容,尤其是Office办公软件的操作技能有着较高的要求。因此,加强经管类专业计算机应用基础课程教学,提高教学质量。显得十分...