基于任务驱动的大学计算机应用技术课程的教学改革

作者：张培 期刊：《数字教育》 2015年第02期

计算机应用技术课程具有较强的实践性和应用性,以培养学生的动手能力以及理论联系实际的能力为主要目的。在分析本课程教学效果低下原因的基础上,本研究将任务驱动引入本课程的教学,阐述了基于任务驱动的教学设计,总...

计算机应用技术课程