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作者:刘金婷 期刊:《中国教育技术装备》 2014年第12期
从学生、教师以及教学环境三方面对中职计算机教学状况进行详细解读,在此基础上对中职计算机教学进行重新定位,通过多个途径来促进中职计算机教学。
计算机应用技术能力