大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国高等学校计算机教育研究会、工信行指委计算机类专业指导委员会、《计算机教育》杂志社联合发起并主办了九届。大赛主要面向本科、高职院校在校学生,由所在院校统一组...
信息素质是全面素质教育的有机组成部分,它的开展有利于受教育者的全面发展。计算机应用能力是信息素质培养的关键一环,学校应调整课时,增加学生实践动手的机会,进行交叉学习;培养和提高学生的信息素质;在讲授课堂知...
计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为正在形成、发展的人才市场服务。因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各所学校所关注的问题。
从调查就业市场、岗位能力需求入手,对计算机专业课程的设置、双师型队伍建设、教学内容与教学方法改革进行了初步的探讨。
随着科学技术的迅速发展,信息化建设在各行各业内得到了广泛的应用,企业应当强化职工计算机应用能力的培训,以此为企业的发展提供保障。本文首先分析了企业职工计算机应用能力培训问题,同时阐述了企业职工计算机应用...
高职非计算机专业学生对于计算机的学习也是极为重要的,在进行计算机学习的过程中一定要重视应用能力的培养和信息素养的基本需求,促进计算机教育的不断发展。在高职非计算机专业学生学习的过程中,必须要提升学生的...
2016年12月,北京市人力资源和社会保障局官方网站信息,从2017年1月1日起,职称外语等级考试和计算机应用能力考试不作为申报职称评审的必备条件。
作者:李维龙; 李洁 期刊:《岳阳职业技术学院学报》 2018年第04期
高职院校内地西藏班学生计算机应用能力的强弱直接关系其就业,也关系到西藏地区应用技能型人才的培养。该文分析了内地西藏班学生在计算机应用能力培养方面存在的问题,提出了对内地西藏班学生的计算机应用基础教学改...
现阶段随着计算机信息技术的发展及普及,高中科目学习过程中学习计算机显得尤为重要,计算机的学习不仅能丰富我们高中生的视野,改变传统的学习方式,还能提高我们的综合素养。本次观察为了分析高中生计算机应用能...
为了提高大学生的计算机应用能力,在高校中对于非计算机专业除了开设《计算机应用基础》外,还应再开设一门计算机语言程序设计课程,这样不但有利于提高学生的计算机应用能力,还可以培养学生的逻辑思维及应变能力。对...
作者:全国高等院校计算机基础教育研究会; 全国高等学校计算机教育研究会; 工信行指委计算机类专业指导委员会; 《计算机教育》杂志社 期刊:《计算机教育》 2019年第01期
各本科、高职院校:在信息技术日新月异、国家信息化进程不断加快,新一轮大学计算机基础教育改革深入发展、成果辈出的背景下,全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛,在连续成功举办八届的基础上,大赛组委会决定于2...
作者:潘少伟; 郭鑫 期刊:《吉林教育》 2017年第31期
本文首先阐述了当前石油院校非计算机专业学生计算机应用能力的培养现状,在此基础上,对未来非计算机专业学生应具备的计算机应用能力进行需求分析,最后设计了石油院校非计算机专业的相关计算机课程与教学目标。
高职高专非计算机专业计算机基础课程体系设置应该遵循"宽口径,厚基础,活模块"的基本原则,采用"三种层次,多种方向"的基本框架,既强调通用计算机文化基础的学习,又突出不同专业对计算机应用能力在方向和层次上要求的...
随着现代信息技术、网络技术等飞速发展,新技术在高等学校图书馆日趋普及,服务内容也发生了翻天覆地的变化,原普通高校图书馆规程已不能完全反映新时期下对高等学校图书馆的要求,教育部在2002年2月公布了修订后的新...
作者:王竹萍; 陈翔 期刊:《杭州师范大学学报·社会科学版》 2005年第01期
介绍了计算机应用能力考核考务管理系统总体设计方案,并在此基础上给出了关键模块的实现方法,最后对系统的实现及效用进行了总结,并作了了进一步的展望.
近日,湖北省人社厅印发《关于调整我省专业技术人员职称外语和计算机应用能力政策的通知》,明确了湖北省职称评审对外语和计算机的要求。
本文结合我院学生实际情况,针对理科专业学生在计算机课程的教学内容、方法等方面提出了一些想法,希望能使学生在有限的时间内最大程度的提高其计算机实际应用能力,增强综合竞争力,适应社会发展和市场需求。
作者:李英玉; 李月军 期刊:《通讯世界》 2016年第10期
随着信息技术的不断发展,计算机成为了人们生活学习的一部分,传统计算机应用能力网络考核系统已经无法适应考核制度的发展,本文通过对计算机应用能力考核系统进行设计,建立系统流程、系统自动阅卷系统,实现考核...
2015年,湖南省常德市依托花木协会和园林绿化人才最集中的鼎城区职改办,对非公有制经济组织中园林绿化人才的中级职称评审进行改革,在多个方面大胆创新,使职称评审工作更“接地气”,深得好评。创新评价标准。对...