随着时代的不断发展,计算机技术受到社会发展的高度重视,对社会发展和进步起到了不可替代的作用。在新时期高职院校开展计算机应用专业,并采取措施建立相关保障体系,以此来保证其教学质量。文章主要是对计算机应用专...
作者:韩东方 期刊:《高考》 2015年第10X期
随着我国社会经济的不断发展,计算机技术应用逐渐趋于广泛。目前我国高校计算机应用专业相关人才已不能满足现代化社会的发展需求,校企合作办学模式逐渐成为高校计算机应用专业人才培养的重要教学模式。本文主要对计...
作者:邓兵 期刊:《四川教育》 2016年第05X期
办公软件课程已是技工院校计算机应用专业的必修基础课程。大多学校都开设了MicrosoftOffice。办公软件的教学,应该让学生具备切实有效的操作技能,能熟练地进行日常办公应用,使其具有良好的IT素养。本文以Office...
针对当前高职计算机应用专业教学与生产脱节的问题,在借鉴已有研究成果和成功经验的基础上,结合计算机应用专业具体情况从人才培养目标的科学定位、人才培养模式的设计、"4+1"课程体系的构建、校内外实训基地和专兼...
作者:高晓辉 期刊:《辽宁教育行政学院学报》 2007年第02期
职业学校计算机应用专业已开设十多年了,十多年来从学生对口升学、就业、办学模式来看,计算机应用专业存在着一些问题,必须加以解决。
作者:邓晓军; 廖斌 期刊:《湖南冶金职业技术学院学报》 2006年第04期
计算机应用专业毕业设计是培养学生理论学习与实践相结合、提升理论水平和动手能力的最后一个环节.通过对高职院校计算机应用专业毕业设计中普遍存在的一些问题的分析,进而探讨如何加强和改进高职院校计算机应用专业...
作者:谭家兴 期刊:《长江工程职业技术学院学报》 2007年第02期
从建立解决问题的方案和程序实现两方面,论述了如何在局域网中利用VB6.0实现信息的定时。
作者: 期刊: 2006年第09期
中国职教学会教学工作委员会计算机应用专业教学研究会联合高等教育出版礼,于2006年8月20日~24日在辽宁省沈阳市开展了“高教社杯计算机专业技能型教案设计与说课评比”竞赛活动。共有24个省市代表队参赛,与会代...
作者:赵若阳; 李宁; 库少平 期刊:《计算机教育》 2006年第03期
在当前国内高校计算机应用专业本科生方面,尽管硬件课程的设置已与欧美等计算机发达国家的课程设置基本接轨,但教学知识体系和内容却不容乐观,不能适应时代的需求,与现实严重脱离,学生的学习积极性不高,学习效...
1、我在一所专科学校读计算机应用专业.感觉学校不是很好.自己整天没事可做。我们现在学两门专业课,一门是计算机文化基础.我上中专就学过;另一门是C语言,由于老师讲得不深,加上上机课也很少。所以我也不是感...
本文探讨了高职院校计算机应用专业要培养出“双证制”的毕业生所需要注意的几个环节,包括教材改革、师资建设、校企合作、考核方法等。
本文结合我校在计算机应用专业的教学实践,从专业培养目标、课程体系、教学安排模式、课堂教学模式及教学考核等方面进行探究和改革。
中职教育是培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.在大力发展中职教育的今天,我国人才培养目标的核心内容就是培养综合素质高的创造性人才,而要实现这一目标,必须首先实现教育思想...
<正>对于别的孩子来说,父亲那高大的肩头,还有那宽厚的脊背,就如同自己家门口的路或家中的沙发,随时随地都可以亲近享受一番。可这些对于他来说,却是那样遥远与陌生。直到2003年,15岁的他在杭州的大关中学念初...
文章以人才需求为导向,探索了在高职高专计算机应用专业教学中开展专业技能实践活动、培养学生的实践能力、提高学生的专业技能,从而提高学生的就业竞争力.
作者: 期刊:《武汉船舶职业技术学院学报》 2012年第06期
<正>张辉教授张辉,男,湖北随州人,1972年1月生,教授,中国计算机学会会员。1996年7月大学本科毕业于江苏科技大学计算机应用专业,2011年在湖北工业大学获计算机技术专业工程硕士学位。
作者:张桂丹 期刊:《经济技术协作信息》 2012年第29期
SQL Server是高职计算机应用专业的一门操作性很强的专业基础课。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,本文提出了高等院校本专科SQLServer课程教学方法的几点改革建议。并重点介绍项目递进驱动教学法在SQLServer...
巴中市水电学校是四川省劳务品牌培训示范基地。学校拥有专兼职教师92人,其中高级工程师、高级技师、高级讲师30人,中级职称48人,双师型教师28人,开设电子技术、电工技术、数控、机械、建筑、保安、家政、计算机...
<正>高职教育的培养目标是培养面向生产、管理、经营、服务工作第一线的高级技术应用型和技能型人才,学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本要求...
作者:聂章龙 期刊: 2010年第07期
是否以就业为导向,以培养技术应用能力为主线设计学生培养方案,毕业生是否具备直接上岗的能力,是高职院校能否得到成功发展的关键。针对长江三角洲地区的发展现状及今后发展趋势,经过对计算机应用技术专业人才培养模...