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基于微信公众平台的计算机专业课程“第二课堂”移动微学习的设计与实现
随着微信公众平台的快速发展,大多数课程的学习模式与其结合越来越紧密。这种移动微学习方式在一定程度上调动了学生的学习积极性,方便且促进了老师和学生的交流。本文将通过以计算机专业课程《Premiere Pro CS6 标...
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少数民族院校计算机专业课程教学改革与创新——以云南民族大学应用技术学院为例
作者：陈小龙 期刊：《计算机产品与流通》 2017年第12期
随着信息技术的高速发展,社会对计算机专业人才的需求也从知识性向应用型转变。本文以云南民族大学应用技术学院实际情况为例,分析了计算机专业课程教学中存在的问题,并提出相应的改进措施,提高学院计算机专业课程教...
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信息化条件下高校计算机专业课程教学模式探讨
信息化条件下高校计算机专业课程教学模式是以学生自主探索为基础,采用实践方法 和科学研究,促进学生自觉主动接受知识的教学方式。该文分析了信息化条件下高校计算机专业课程教学所遇到的问题,提出了教学模式改革之...
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浅谈职业高中计算机专业课程实践能力的培养模式
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,职业高中承担着为国家培养和输送技能型人才的重任,所以对人才的实践能力培养有较高的要求。计算机专业课程是职业高中课程体系的重要组成部分,也是职业教育人才培养体系中不...
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项目教学法在高校计算机专业课程教学中的实践研究
计算机是一门综合性专业课程,对发展学生思维、增强学生实践操作能力十分重要。受到传统教育弊端的影响,计算机实践教学与理论教学脱离,影响到人才培育质量。而将项目教学法的运用到计算机专业课程教学中,能够弥补传...
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计算机专业教学方法探索
作者：林海燕 期刊：《广东教育·综合版》 2018年第04期
计算机专业是一个实用性和综合性都很强的学科,其开设的课程不仅有较强的操作性和实践性,而且课程之间相互联系比较强。中等职业学校是以培养应用型、技能型人才为主的教育,对生源挑选有很大的广泛性和宽松性,这也决...
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计算机专业课程网络教学平台研究
通过发展背景、研究内容、创新点这三个方面对计算机专业课程网络教学平台进行系统分析,详细阐述网络教学平台发展的重要意义及广阔前景,重点研究网络教学平台具有课程资料、在线测试、交流讨论等具体功能,并突出强...
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课件支持信息化服务平台的设计与实现
作者：倪志新; 王治和; 胡鑫; 王潇; 张倩 期刊：《计算机科学》 2004年第B07期
本文介绍了计算机专业课程信息化服务平台系统及其特点，提供了该系统的基本组成和技术实现，并给出了相关组成部分的详细设计流程图以供参考。
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论“能力本位”下的课程教学
作者：罗映锋 期刊： 2005年第02期
本文在"能力本位"课程观的指导下分析了计算机专业课程教学中存在的问题,从为学生提供一个全真的职业环境;实现课程内容的真正整合;强调教法的选优,注重学法的渗透;加快基于电子作品(作品数字化)任务的教学模式的探...
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“互联网＋”时代高校计算机专业课程教学体系的优化分析
作者：姜学东; 王昊欣 期刊：《无线互联科技》 2017年第10期
计算机已经涉及经济社会发展的各个领域，对计算机专业人才的培养要符合市场的需求，经济社会对计算机人才需求的高标准，给高校人才培养带来巨大压力。随着互联网时代的到来，高校计算机专业将面临着全面改革，文章...
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《操作系统》课程“互动式”教学研究与探索
作者：倪东 期刊：《中国高新技术企业》 2007年第08期
“互动式”教学培养学生的参与意识、动手能力和思维能力，符合素质教育所提倡的“教为主导，学为主体”的教学思想。本文探索了在计算机专业课程《操作系统》中进行这种“互动式”课堂教学的具体做法。
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浅谈中职计算机专业课程模块化教学改革
作者：李占新 期刊：《双语学习》 2007年第07M期
近几年，职业学校毕业生数量急剧增加，但距离企业要求似乎越来越远。工程教育的非工程化现象严重，在接近“零实习”和“零实验”环境中培养出来的工程技术人员无法满足企业生产和创新需求!我国的职业教育体系原来...
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论如何进一步建立课堂教学价值观
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,特别是计算机专业课程,其实用性强,IT技术的变化日新月异,促使我们的教学需要跟上整个行业的发展方向和速度,才能使学生在走出校门后能更快、更好地适应社会的需要.我们应逐...
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计算机专业课程教学中的几点体会
计算机新技术层出不穷，要求教学内容、教育理念要经常更新，使教学内容和方法不断适应社会的号求。本文譬合作者讲授计算机研究生选修专业课“网络虚拟环境”课程的教学经验，总结了作者在计算机专业课程教学中的几...
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新时期中职计算机专业课程教学改革的实践探究
近年来,随着社会经济的快速发展,社会对计算机应用人才的需求不断增加。然而,中职学校计算机应用专业建设、生源素质却没有跟上时代的发展步伐。因此,中职学校要更新育人观念和模式,强化师资队伍建设,改革教学模式,...
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民族高校计算机专业课程双语教学探讨
作者：唐菀 田斌 杨喜敏 童小念 期刊：《洛阳师范学院学报》 2014年第02期
首先从通用性、可比性等方面强调了计算机课程双语教学的必要性，然后以《汇编语言程序设计》课程为实例，从教学模式、教学科目具体化两方面探讨如何确定教学方案，并对教学对象、教学资源、教学过程和教学实验等教...
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计算机专业教学中应用七步教学法探讨
为了适应教学改革的要求，经过近两年与师生的共同探讨与反复实践，根据计算机类专业课程实践操作性及逻辑性较强的特点，探讨出了一条适合中等职业学校学生的“导学探索、自主解决”的教学模式，教学组织形式为小组...
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论高等职业教育计算机专业课程教学改革
对高等职业教育计算机专业课程体系的现状进行了分析,探讨了计算机专业课程的设置方案以及教学方法的研究与改革。
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关于计算机应用课程教学的改革
从过去的教学实践中我体会到：提高教学质量的基础工作应放在激发学生的学习动机上．因为没有学生的教是无意义韵教．没有学生的学．任何教改的努力也就成为徒劳。所以，我对计算机专业课程的教学进行了改革。
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计算机专业教学方法的应用体会
职业学校的计算机专业课程是集知识和技能于一体，实践性很强的课程．以培养学生自主学习的能力和实践创新能力为主要目标．要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。在多年教学中．我发现“任务”教学法既...
