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教育部财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知
作者： 期刊：《宁夏回族自治区人民政府公报》 2010年第22期
<正>教师[2010]4号2010年6月11日各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财务局:根据党的十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"的要求和《国家中长期教育改革...
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因需定教：有效的教师培训模式
教师培训不仅是一项任务,而且是一项事业,需要投入感情、热情甚至激情去努力践行。真正的教师培训需要关注教师的实际需求,要能够真正对教师的教育教学有帮助,能够真正解决教师工作中的实际问题，这是教师培训的关键...
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济南市人民政府办公厅关于印发济南市乡村教师支持计划(2015-2020年)实施方案的通知
作者： 期刊：《济南市人民政府公报》 2016年第12期
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第四届海峡两岸教师教育论坛综述
作者： 期刊：《岭南师范学院学报》 2014年第05期
2014年4月10日至11日，由台中教育大学、湛江师范学院和台湾师范教育学会联合举办的第四届海峡两岸教师教育高端论坛在台中教育大学召开。本次论坛以教师教育的议题、进展及两岸教师教育比较为主题，得到了北京大学...
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“同伴指导”在高中生物教师培训中应用模式的研究报告
高中生物教学改革进入深水区,这为高中教师带来严峻的挑战。'同伴指导'作为老师专业发展与提升的新型模式,正在不断的探索中完善。文章以此模式在高中生物教师培训中应用为例(主要以我市和我校的操作模式为例),探讨...
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师范学校研究性学习课程建设初探
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基于“校研训科”教师培训模型的构建
根据“核心素养”的新要求,国家在教师培训方面制定了长远的规划,党中央专门下发了《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》,将教师发展作为教育发展的重要推动力。目前很多学校为了更好地培育出优秀的人才,不断推动...
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终身学习,教师成长的内在支撑
当我们在思考优质、高效的教师培训路在何方时,往往很容易就能抓住它本身所存在的问题,如内容缺乏针对性、培训方式单一、理念与课堂有距离等,这也是我们变革教师培训模式,提升教师培训质量的主要切入点。从解决教师...
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新课程理念下教师培训模式的变革
基础教育课程改革的精神和理念,给教师培训很多启示.教师培训必须转变观念,树立大培训理念,不断变革教师培训模式,促进教师的专业发展.
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开放型教学实践活动：用市场来定义优质资源
作者：杨志亚 期刊：《中小学信息技术教育》 2017年第01期
2016年5月25日,北京市西城区黄城根小学举行了一次别开生面的教研活动。活动的发起人是北京市骨干教师王玲,前来听课的有来自5个区的十位老师,其中海淀区1人、通州区3人、昌平区3人、西城区2人（其中一位老师来自初...
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论“主观理论”下的两种教师培训模式及其启示
作者：王金云 期刊：《河南师范大学学报·自然科学版》 2005年第01期
"主观理论"产生于20世纪70年代末,在这一理论的影响下,产生了两种不同的教师培训和进修模式.这些模式对70年代以来世界各国的教师继续教育产生了深远的影响,并对当前我国的教师进修和培训工作具有重要的借鉴价值和现...
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行动学习导向的乡村教师培训模式研究——基于湖南省送教下乡培训的实践探索
作者：凌云志; 邬志辉; 黄佑生 期刊：《教育科学研究》 2017年第08期
教师培训是推动乡村教师专业发展的重要途径。当前的乡村教师培训实践依然存在较为严重的无序、低效现象：培训内容、目标偏离教师实际需求；培训方式、方法多“输送”与“传递”，少“建构”与“生成”；培训者队伍...
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创意机器人教师培训
作者：管昕; 韩俊 期刊：《中国科技教育》 2017年第04期
创意机器人教师培训,是广东科学中心基于创意机器人大赛和创意机器人活动进校园而开展的一项面向中小学科技教师的拓展性教育项目,也是创意机器人系列活动中较为重要的一个活动,它的开展有助于创意机器人大赛、创意...
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基于需求导向的农村中小学教师培训模式思考
我国的教育事业不断发展，对农村中小学的教育也越来越重视，目前的农村中小学校都以提高教学质量作为重要目标。教师是学生的引导者，在教学中发挥着重要作用，教师的自身素质对学生发展有非常大的影响，因此，加强...
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以教师工作坊为载体 构建教师培训新体系
作者：张大伟; 龚明斌; 黄佑生 期刊：《教师》 2016年第25期
近年来,湖南省（以下简称＂我省）将教师队伍现代化作为推进教育强省建设和教育现代化的核心任务,以促进教师专业发展、推动基础教育课程改革和教育信息化为目标,不断创新教师培训模式,改革培训管理机制,努力构建长...
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基于需求导向的农村中小学教师培训模式初探
作者：巩伏英 期刊：《环球市场信息导报》 2016年第21期
随着我国素质教育事业不断的发展，对于农村中小学的教育质量逐渐重视。教师是学生获取书本知识的桥梁，教师队伍建设以及教师自身综合素养对于教学质量以及学生的发展影响都是非常大的，所以需要加强对于农村教师队...
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观摩课观摩什么
作者：樊永斌; 贾丽爽 期刊：《上海教育》 2006年第04B期
公开观摩课是促进青年教师专业成长的一种有效形式，但是这种被广为推崇的教师培训模式也暴露出了一些矛盾和问题。
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课程改革改变了什么
2001年,成都市郫县成为新一轮课改的38个国家实验区之一; 2002年秋季,我市五城区加高新区的一年级及温江、龙泉、双流、新都的一、七年级进入省级课改实验; 2003年秋季,我市各区(市)县小学、初中全面投入课改实验。...
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学习共同体：教师培训模式的理论与实践
作者：张运卉; 张丽 期刊：《中小学教师培训》 2007年第07期
本文针对当前教师培训中出现的一些普遍问题，提出通过建立教师学习共同体，建构新的培训模式，提高教师培训效率和效果的方法。
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沈阳市教师干部培训出新招——研修教育模式
<正>百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。自从进入21世纪后,我国教师教育就面临着严峻的挑战。在教育方面,辽宁省沈阳市始终将教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓,始终将教师培训作为队伍建设的核心来抓...
