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生物无机化学选修课教学体会
作者：周小霞 肖湘 蒲文丹 赵华文 赵先英 期刊：《基础医学教育》 2015年第09期
生物无机化学主要研究金属和其他无机元素及其构成的化合物的生物活性以及它们在生命过程中的作用,是无机化学与生物学、医学、药学交叉渗透而形成的一门边缘学科,是第三军医大学生物医药类专业学生的一门选修课。根...
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基于不同专业的药理学教学改革探讨
作者：翟玉荣 刘波 莫镇涛 李意奇 期刊：《基础医学教育》 2015年第04期
药理学是医学、药学等专业的主干课程之一,因各专业特点和将来工作方向不同,实际对药物的应用和注意事项侧重点就会不同,各高校近年来也对药理学的教学内容及教学方法做了各种改革。文章就药理教学中因专业的不同对...
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药理学教学中激发学生学习兴趣的探讨
作者：李晓蓉 金增亮 陆莉 李宇航 陈怡 薛明 肇玉明 白露 唐玉 许焕丽 熊杰 期刊：《基础医学教育》 2015年第04期
探讨了在药理学理论课教学中,通过渗透师德教育,帮助学生树立崇高的职业责任感,产生为病患解除病痛的意愿,从而激发医学生的学习兴趣,同时在教学过程中还通过灵活运用多种不同的教学方法和手段,包括病例导入、介绍人...
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疾病与症状结合教学在膀胱癌围术期护理教学中的实践
作者：廖佳 黄佩绿 陆彬 李秋萍 王翠英 期刊：《微创医学》 2015年第06期
目的 探讨疾病与症状结合教学在膀胱癌围术期护理教学中的实践应用。方法 以疾病为经线组织临床教学,以症状为纬线组织临床实习,由总教学老师共列出膀胱癌围术期护理中常见的6个症状（血尿、焦虑、恐惧、自我形象紊...
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通过学生的探究和研究活动培养科学人才——着眼于探究技能和思维培养的课程
作者：戴耘 胡晓蕾 期刊：《中国科技教育》 2015年第07期
探究是人类科学活动的核心所在。科学探究的认识过程和方法必须通过特定的教学活动和手段得以传达和实践。本报告将通过2个实例,介绍如何突破以介绍知识内容为主的教学方法,使学生应用知识解决现实问题,甚至创造新知...
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生理学知识在病理生理学教学中的应用体会
病理生理学属于功能学科,逻辑性、理论性强,知识点众多,而授课时数有限。从生理学与病理生理学内在密切联系的角度举例介绍简要回顾相关的生理学知识,能有效组织好病理生理学的教与学,达到事半功倍之功效。
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请慢一点，再慢一点……
作者：戴荔 期刊：《河南教育·基教版》 2015年第11期
两个男生在做课间操时因打闹被校长抓个正着，在全校“建设慢园”活动的风口浪尖，这无疑是件不小的事。
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化学专业综合实验课程教学方法的探索与实践
作者：孙丽萍 赵辉 期刊：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第07期
基于提高化学专业学生专业知识掌握水平、实践能力和创新精神,培养全面发展的、具有综合素质的化学领域人才,本文对化学综合实验课程的教学模式、教学内容、教学方法等进行了研究与分析,阐述了对课程改革与实践的几...
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“家具造型设计”课程教学改革与实践
作者：王瑛 期刊：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第05期
文章从“家具造型设计”课程教学存在的问题出发,依据“家具造型设计”课程教学目标,从优化课程教学内容与变革教学方法两个方面提出了完善“家具造型设计”课程教学的策略。实践证明,教学改革,对加强学生的专业基础...
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目标管理在中学教学管理中的运用
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教师要保护学生的自尊心
教与学是一对矛盾，在教学过程中，教师常常因为学生的学习达不到自己的要求而产生急躁的心理，在这种情况下，教师一定要优化教学方法，讲求教学策略，保护学生的自尊心，让每一名学生在自信中学习、成长。
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语文五环教学法的认识与建议
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中职数学教学的一点体会
中职学生的基础较弱,没有养成良好的学习习惯,大多数的学生已经失去了对数学的学习兴趣,在笔者的日常交流中了解到,大约有三分之一的学生在初中阶段就放弃了数学学习。所以怎样有效地转化中职数学学困生,是摆在中职...
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简析小学数学应用题的教学方法
小学数学中应用题教学的主要任务是让学生掌握应用题的基本解答方法,提升学生思维的品质,发展学生的智力。本文阐述借助直观,导入抽象,加深理解;分析数量关系;一例多用,变单向思维为多向思维等教学策略。
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为思考加上创新的翅膀
从2013年开始，人教版小学美术教材进行了大幅度修改，随之而来带给我们的思考就是，教学方法、教学内容、课堂习惯都有了新的变化。
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通过量的积累引发质的飞越——“语文主题学习”教学思想简述
“语文主题学习”秉持“质从量出”的思路，通过海量阅读，反三归一，着力提升学生语文素养。它与传统的语文教学思路、教学方法、教学任务、检测目标等，都有诸多不同。
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语文课堂不可滥用多媒体
随着信息技术的进步,传统的教学方法正逐渐被打破,传授知识的手段正在发生根本性的变化。从投影仪、幻灯机进课堂,到录音机、语音实验室在语言教学中的应用,现在发展到网络化的多媒体教学,多媒体作为一种教学手段已...
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以情寓教,让小学数学绽放生命活力
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农村小学德育工作的思考
广义的德育是指教育者根据一定社会或阶段的要求,有目的有组织地对受教育者施加思想教育和道德影响。狭义的德育就是教师有目的地培养学生品德的活动,是针对儿童的思想品德所进行的教育活动。特别是小学阶段的德育工...
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建构小学语文主题单元教学的运行系统
