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利用PACS病例检索实施案例式教学在医学影像学示教中的作用
作者：杨海涛 吕发金 欧阳羽 吕富荣 罗天友 期刊：《中国医学教育技术》 2016年第01期
目的探索利用数字化影像存档与传输系统（picture archiving and communicationsystem,PACS）病例检索实施案例式教学在医学影像学实践教学活动中的作用.方法对临床医学专业二个小班进行医学影像学示教（A、B班,共...
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在初中体育教学中如何创新教学方法
随着新课程的改革，初中的体育教学也发生了改变，不再沿用传统的教学模式和教学方法。为了提高初中体育教学的课堂效率，提升学生的身体素质，完成教学目标，体育教师需要更新自己的教学观念，不再拘泥于传统，应该...
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“发现语文”的内涵、理据与模式建构
将“发现”与“语文”联袂,我们姑且称之为“发现语文”。这仅仅是“方便说”,因为“发现语文”并不是“发现”与“语文”二者简单的叠加,其含义丰富,是我们孜孜以求的一种教学主张、一种教学方法。一、“发现语文”...
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皮肤病学双语教学的探索与思考
双语教学是高等医学院校培养和提高学生素质与能力的重要途径。我国现阶段医学双语教学师资力量及配备教材均存在不足,学生外语水平参差不齐,教学互动少,积极性不高等。本文以皮肤病学双语教学存在的问题为切入点进...
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文化
留学经历让中国学生更爱国 2014年30.4万中国人在美大学就读,约占国际留学生的1/3。鉴于中国官方对西方价值观的批评声增大,这种现象值得关注。两国不断加深的分歧催人思考这类问题：令美国引以为豪的信息、机会和自...
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基于软件技术实践教学质量的研究
高素质、高质量的专业人才,对社会企业快速发展起着决定性作用。高校软件技术的专业实践教学尤为重要。高质量的实践教学才能培养出高质量的软件技术人才。如何拥有好的高质量的实践教学效果,是目前最困扰高校软件专...
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职业学校英语教学现状调研报告
本文是2012年江苏省推行职业教育的学业水平测试以来,对职业学校英语教学现状进行的调查研究,反思教学过程,探索教学方法,为下一步深化职校英语课程改革打下基础。一、调研背景学业水平测试在国内外由来已久。国内中...
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临床护理实训课程教学方法的探究
作者：刘静 张春燕 期刊：《生物技术世界》 2016年第02期
临床护理实训课程,是近些年来新增加的一门课程,其符合临床护理实践性强这一特点,同时也是连接学校教学和临床实践的一门课程.对学生开设临床护理实训课程,不但能够帮助学生更好、更全面的掌握各项护理操作,同时还可...
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C语言循环结构教学方法探讨
循环结构是C语言程序设计课程中的一个重要的结构,同时也是掌握程序设计的基础与关键。文章在剖析当前C语言循环结构课堂教学问题的基础上,探讨循环结构的教学方法,提出一种＂源实例＂教学法。教学实践证明该方法在...
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浅谈高职“园林树木”课程教学方法
结合《园林树木》课程教学实践,探索将课堂放在室外综合性的园林景观中,安排综合实习,灵活采用现代教学手段,优化教学内容,改善教学考评体系,产、学、研结合等6种《园林树木》课程的教学方法。
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浅析高校乒乓球的教学与训练
乒乓球作为我国的国球拥有广泛的群众基础,深受人们的喜爱。如今,我国大多数的高校都顺应时代潮流,在体育教学中增设了乒乓球课程。学习乒乓不仅可以提高大学生的身体素质水平,还可以在训练过程中磨炼学生的意志,培...
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创新中医教学方法的研究方案及其思考
医学教育是我国教育事业的重要组成部分,它更加注重质量和人才素质的提高。传统的教学模式多以老师授课为主,已经不能满足教学需要,该教学模式实施过程中更多的以老师为主,学生被动接受教育,造成教学质量相对较差。...
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技校机械AutoCAD教学方法探究
从分组教学、课堂笔记、分层教学、创新教学、成绩评定等方面,研究技工院校数控专业AutoCAD课程教学方法,以此激发学生学习兴趣和学习主动性,使学生在有限的课堂时间内获得最好的学习效果。
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同伴教学法在食品工程原理实验课程中的应用
同伴教学法（peer instruction,简称PI）是一种新的理论课程教学方法,该教学方法是设计概念测试题,组织学生课上和课后答题,变专一课堂教授为引导学生自主学习和学生合作探究的教学方法。针对食品工程原理实验课程特...
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系统教学法在护生心内科临床带教中的应用
作者：岳秋娟 李茵 期刊：《现代医药卫生》 2016年第05期
目的探讨系统教学法在护生心内科临床教学中的应用效果。方法将该院在心内科实习的护理学专业实习生86名分为两组,观察组43名采用系统教学法,对照组43名采用传统临床带教法。出科前对两组实习生进行学习兴趣、教学满...
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台北健康护理学院儿童护理教学特色借鉴及启示
国立台北护理健康大学是台湾第一所护理大学,以教授护理学课程为主。通过多元化的教学方式,培养学生的主动学习能力、评判性思维能力、问题解决能力、沟通表达能力和团队合作的能力。赴台湾台北健康护理学院进行为期...
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心血管系统诊断学临床教学的几点思考
作者：刘静 瞿德涛 刘红阳 期刊：《现代医药卫生》 2016年第01期
心血管系统诊断学临床教学对于医学生今后的临床工作意义深远,是诊断学教学不可或缺的部分,该课程的教学应突出对学生实践性和临床思维的培养,因此,如何带好这门课程是众多临床教师共同探讨的话题。该文就心血管系统...
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PBL教学法结合循证医学教育理念在中医院校病理学教学中的应用与探讨
作者：于丹 王哲 王莹 高原 刘春英 期刊：《现代医药卫生》 2016年第03期
随着科学技术的不断发展,医学知识不断更新,如何在传授知识的同时提高学生综合素质,掌握获取知识的能力,培养创新型中医药人才,是每一个中医药教育工作者都在思考的问题。病理学在整个医学体系中承担着连接基础医学...
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课堂“提问式”教学模式在病理学实验教学中的意义
作者：常晓宾 郭珺 李勇莉 期刊：《现代医药卫生》 2016年第02期
目的为提高病理学实验教学的水平,培养学生独立思考,并且能够运用动态演变的思维看待、解决问题的能力。方法以新乡医学院三全学院2013级本科临床1~2班学生69人为观察组,3~4班学生68人为对照组。观察组学生使用在病...
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多种教学方法在诊断学见习中的体会
作者：刘琼 杨天伦 吴翔 期刊：《微量元素与健康研究》 2016年第01期
目的：探讨提高临床实习教学质量的方法。方法：通过分析影响临床实习的因素,总结提高临床实习质量的对策。结果：多种教学方法兼用,同时提前进入临床实习,是提高临床实习教学质量的主要方法。结论：只有树立良好管...
