作者:林琦 姚莉韵 期刊:《基础医学教育》 2016年第01期
针对医学专业留学生有机化学课程教学特点和面临的问题,从合理选择教材及教学内容安排、改进教学方法、改进授课方式、建立合理的考核方式等方面提出优化教学的方法,并在实践中逐步摸索和应用,旨在全面提高留学生有...
作者:王艳军 路立娟 期刊:《当代教育理论与实践》 2016年第02期
围绕地理信息科学专业的学科背景、知识体系、专业功用和能力培养等方面,详细探讨在智慧城市快速发展的新地理信息时代,地理信息科学专业的典型应用实践型人才培养新途径,重点面向科学研究、技术应用和工程实践等方...
作者:程洪 赵国平 期刊:《中国教育学刊》 2016年第01期
个别化教育主要是依据学生个别差异弹性处理各项教学因素,运用不同教学方法、教学形态、教学进度等组织教学,使每个学生皆能掌握适合的教材,学到力所能及的本领,以达到个别化学习的教学目标。研究表明,实施个别化教...