随着中日农业贸易交流的频繁,农业人才市场对日语人才的要求呈现复合型和高端化特征,这从侧面反映出农业日语教学不仅要满足不同层次需求的教学与学习目标,还要探究农业专业日语翻译教学理论、教学方法改革和翻译技...
对传统文化的继承和发扬,是我国文化建设发展的根基。古 诗词文化作为我国语言文化的精髓,无不彰显着中华优秀传统文 化的艺术魅力,向世人展示着中华民族的高尚艺术情怀。在高中 语文教学中,加强对古诗词教学的重视,...
作者:谢东; 吴力立; 董丽杰; 陈万煜; 胡园园 期刊: 2020年第01期
《高分子共混改性》是我校高分子材料与工程专业的一门应用相关专业选修课程,教学内容多且杂、更新快,传统满堂灌教学方式受到教师教学水平和学时的制约,课程内容覆盖有限,同时,学生学习的主观能动性难以被充分调动...
近年来,数据科学作为大数据、人工智能等研究领域的基础,逐渐成为了一门独立的综合性学科。尽管我国已经开始大力发展相关学科专业,但在数据科学领域仍有大量的人才缺口,制约了人工智能等领域的快速发展。当前国内外...
作者:蔡旺 期刊:《吉林省教育学院学报》 2019年第12期
广西地方本科院校经济管理类专业教学方法改革存在必要性和可能性。因存在学校综合实力较差、教学实力偏弱、师资水平相对较低、学生生源质量不强等问题,使教学方法改革成为必要。由于各级党委政府重视、外围环境变...
作者:何小梅 期刊:《湖北水利水电职业技术学院学报》 2015年第03期
针对建筑材料课程在理论和实践课教学中存在的不足,就建筑材料理论教学和实践教学及教学方法的改革提出几点可行性建议,从而激发学生的学习兴趣,培养其创新能力,为毕业生在今后的设计和施工工作中合理选材打下坚实的...
为培养应用型本科院校机械专业学生的数字化制造能力,作者依托典型企业的生产实践,规划专业人才培养方案和课程体系,以企业的项目产品和制造流程为主线,规划工程软件在教学实施过程中的应用,培养学生的工程实践能力,...
作者针对在量子力学课堂教学中遏到的实际问题.开展了关于量子力学教学改革的研究。
在地方性新建应用型本科院校转型发展的进程中,需要积极探索应用型课程,实现课程转型,根据学生特点和学校实际开发课程资源。本文以《啤酒工艺学》应用型课程教学改革为例,结合本校实际,从理论教学方法、实践教...
在人才高消费、普高扩招、高校扩张的社会大背景下,原本就被些许人认为是"二等教育"、"末流教育"、"终结教育"的中等职业教育的生存空间受到严重的"挤压"。尤其近几年,中职招生录取的最低门槛已不复存在,"...
乒乓球是高校体育课程的主干课之一,根据乒乓球教学的特点、教学环境和授课对象的实际情况,选用恰当的教学方法和教学手段,使学生在学习期间掌握乒乓球的基本技能,并了解和体验乒乓球的竞赛过程。通过对我校乒乓...
作者:杨静; 蒋杰 期刊:《中国建设教育》 2014年第01期
文章针对土木工程制图课程的特点,提出了"问题式"教学方法。通过对比"问题式"教学与传统教学模式的不同,探索如何在教学中实施以问题为主线的"问题式"教学,从教学方法、教学手段及考核形式等几方面提出了具体的教学...
纵观英语学习的现状,教师试图把相关的所有知识都传授给学生,而部分学生却把学习的重点放在考级上,因此尽管教师把课程的讲授设计的非常合理,非常充分,但在这些学生看来过级考试才是英语水平高低的唯一标准。殊不知,...
根据教育部的有关规定,国际公法学课程是法学专业本科生的14门主干课程之一,也是法学院学生的一门必修课程。在国内外出版的国际公法学课程教材或专著中,该学科内容体系庞大。国际公法是国际法法律体系的基础性法律...
作者:晏红 期刊:《益阳职业技术学院学报》 2015年第01期
大学心理健康教育近年来在高校得到广泛发展,但多数学校还是把心理健康教育当成公共课程,没有形成完整体系,投入不高,在学生中的反响一般,以南昌商学院为例,探寻15年来在心理健康教育模式改革模式,形成完整的1+7多元...
作者:李景信 期刊:《广东培正学院论丛》 2007年第01期
科学的课程体系和先进的教学内容,只有和先进的教学方法有机结合,才能实现教学培养目标,培养出高水平、高素质的人才。本文分析了当前高校教学方法改革滞后的原因,论述了教学方法改革的特点和趋向,认为其改革的关键...
作者:叶峥嵘; 张宏方; 环诚; 张怡敏 期刊:《医学教育研究与实践》 2009年第01期
根据当代医学教育的发展和医学微生物学教学中存在的问题,提出了案例式教学法在医学微生物学各论教学中应用的具体方法和优点以及不足之处,并探讨了解决矛盾的初步设想。
高职英语教育作为培养未来高素质职业化外语人才的“摇篮”,应不断以新的教育理念来推进高职英语改革,规避我国英语教学存在的“哑巴英语”的现象。高职英语教学应着眼于高职学生“职业能力发展”,在高职英语课堂...
《编译原理》是计算机专业的一门综合性较强的专业课程,对它的掌握需要从多方面入手,笔者通过自己的亲身实践,对本门课程在教学方法改革方面作了一定深度的探讨,经过实践,证明此种“成功=鼓励+启发+实践”的教学方...