以实训教学方法改革为突破口,有利于高职实训教学质量的全面提升。教学方法改革不是孤立进行的,它与教学方法的理论研究情况、课程与教材建设、教学理念的提升、实训教学模式构建、师资队伍及教学资源建设等有着密...
作者:程晓鹤 期刊:《中国乡镇企业会计》 2012年第01期
《基础会计》是经济类专业的基础学科,更是会计专业的入门课程,《基础会计》掌握的程度直接影响着后续会计专业课程的学习。如何让刚跨进职校的新生对会计产生兴趣,从而更好地了解和掌握理论性、技术性、操作性和...
作者:杨艳 刘兴来 胡俊丽 张旭峰 王建邦 期刊:《物理通报》 2012年第07期
介绍了在地方院校大学物理课堂教学方法改革中,实施“学生课堂自主提问”教学环节的做法和需解决的问题,促成师生互动双赢的局面.
数学教学是教师引导学生进行数学活动的过程,而数学活动的完整过程是现实问题数学化、数学内部规律化、数学内容现实化.因而,教学活动必须给学生提供探索交流的空间,组织、引导学生经历观察、实验、猜想、证明等...
作者:李学芳 石如意 期刊:《科学咨询·教育科研》 2013年第13期
在中职生的发展中,语文知识是形成各科技能的基础。但中职学生普遍基础差,上好一堂语文课是至关重要的。要搞好中职语文教学,就必须不断更新教育思想和教育观念,在教学过程中,很有必要注重语文教学生活化,使语...
作者:沈洋 胡毅 邢秀文 游泳 期刊:《科技致富向导》 2013年第32期
为适应21世纪高素质创新人才的培养要求,就课程结构体系改革、教材内容的改革、教学方法与手段改革等几个方面提出了对大学物理学专业课程设置的一些见解。
计算机应用基础课程是高职高院学生的公共基础课程,本文就高职院校计算机应用基础教学现状进了分析,提出了高职院校计算机应用基础教学改革的方法,指出高职院校的计算机应用基础的教学应从教学对象和课程特点实际...
对于从初中就接触日语的大学日语学生而言,考级已经不是他们的主要学习目的,更多地接触日本风俗习惯,了解日本人的心理更加重要。日语视听说课程正是他们更深接触日本的好机会,可是长时间以来的传统教学方式不能...
作者:庞学亮 王鹏 董理 期刊:《大学教育》 2013年第09期
装备构造课是军事院校重要的一类课程。部队任职教育中装备构造课教学中存在的问题主要是课程体系问题、教员素质问题和客观条件问题。应该针对这些问题提出适合部队装备构造课的教学方法。解决装备构造课教学过程中...
通过对高校商法教学问题的研究,发现我们应当采用符合我国商学教学需要的教学方式,并不能一味复制西方法学教育的经验。本文结合当前商法课程教学现状及存在问题,提出了商法课程教学方法改革的具体措施。
作者:吴秀峰 期刊: 2013年第08期
《机械制图》是机械专业的一门基础课程,其教学目标是培养学生具有一定的识图,读图和制图能力,并培养学生具有一定的空间想象能力。它要求学生能把一个具体的机械零件绘制成平面图形,再把一个平面图形想像成立体...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:深化课程与教学方法改革.提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果.在2010年全国教育工作会议也指出:遵循教育规律和人才成长规律,注重学思结合、知行统...
在教学方法改革中,运用学导一体、问题基础教学法、划重点法、卡片法、旋转木马法扣拓展讨论法等教学方法。进行药品仓储与养护技术理论课教学,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教育理念。师生合作的模式,能...
作者:柴水英 林建伟 期刊:《福建电脑》 2013年第09期
针对提高计算机基础课程教学质量问题,从教师“教”和学生“学”的角度,分析了当前课程教学方法中存在的主要问题,以“知识、能力、素质和创新”四位一体的人才培养教学理念,提出了“以教师教学为主导,学生自主...
根据《行政管理学》的课程行政和教学目的,结合当前的教学方法,对教学方法改革有了一些新的思考,主要从扎实掌握理论知识、增加师生互动、培养学生独立思维能力和实践能力几方面做了详细阐述。希望可以帮助解决教...
高师数学教育肩负着培养基础教育合格数学师资的重担,应当顺应基础教育新课程改革的步伐,开展高师数学教学改革。主要从五个方面对高数数学教学方法改革进行了探讨。
随着我国当代社会经济发展。市场对高素质、高综合能力的高级应用型人才需求愈来愈迫切,高质量职业教育教学随之迫在眉睫,而职业道德教育是实现培养高素质人才的基础。通过教学实践研究发现,对当前的职业道德教学...
作者:雷振华 楚攀 期刊:《中国教育技术装备》 2014年第14期
针对当前会计教学方法存在的问题,提出以"社会责任"理念为导向实施理论教学方法改革,并以"社会责任"理念为导向从会计实验、会计实习及会计科研三个环节对会计实践教学方法改革进行探讨。
几天前,笔者参加了商丘市教研室举办的“人教社语文教材培训暨教改经验交流会”。在会上,我观摩了当地一所职业技术学校老教师的示范课,也观摩了一位青年教师的语文研讨课。青年教师上课的模式主要有三个特点:一...