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深圳教育科研之“四新”
作者：黄积才; 李贤 期刊：《当代教育家》 2016年第11期
国务院副总理刘延东女士曾说过,＂强国必先强教,强教必兴科研＂。近年来,随着深圳创新型城市发展目标的确立,社会经济转型发展对教育提出了更高的要求,我市的教育科研会有着怎样的发展态势呢？新定位促进区域教育创...
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“互联网 +”环境下高校会计教学改革路径研究
随着经济科技的快速发展,“互联网 +”被人们逐渐重视,得 到迅速发展,“互联网 +”的优势慢慢显现出来,利用“互联网 +”技术对高校的会计课程进行教学改革也将具有巨大优势和发展机遇。传统的会计教学具有许多缺点...
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移动互联时代《水分析化学》课程教学探讨
作者：邱慧; 甘逸涛; 陶涛 期刊：《广州化工》 2017年第01期
随着移动互联技术的发展,慕课、微课和翻转课堂方兴未艾,不断地影响着我国高等教育的日常教学工作。本文以南京信息工程大学环境工程专业本科生《水分析化学》课程教学改革实践为基础,从移动互联时代的视角,针对以案...
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“Principles of Communications”全英语课程教学研究与实践
作者：韩玉兵 期刊：《工业和信息化教育》 2017年第10期
“Principles of Communications”课程是通信相关专业的核心基础课程之一。针对传统的“Principles of Communications”课程教学过程中存在的一些问题，本文在师资队伍建设、教材和教学内容选择、教学方法和手段创...
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高校思想政治理论课“一化三改”教学改革创新与实践
在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”思想政治理论课建设只能加强不能削弱,只有不断推动教学改革创新,切实提高思想政治理论课教学质量和效果,才能更好地满...
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星立方＋育网云盘联合打造教育信息化百区县应用
作者：邱红 期刊：《中小学信息技术教育》 2016年第12期
近日，星立方联合育网云盘举办“教育信息化百区县普及应用会”，希望通过星立方应用商店底层系统＋育网云盘深度应用整合，为各个区县提供长远的信息化应用规划和未来发展技术保证，确保教育局能够常态化教育应用，...
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教学改革创新——丰富学术创新活动
作者： 期刊：《北京教育·普教版》 2017年第05期
丰富的学术科技活动是创新创业教育＂第一课堂＂教学的重要补充。学校通过＂学生科技立项＂＂挑战杯大学生课外科技作品竞赛＂等活动为学生课外创新创业实践搭建平台,动员广大教师参与对学生学术科技创新活动的指导...
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让学生在活动中发展
作者：罗光兵 期刊：《中学英语之友·下旬》 2016年第25期
正《基础教育研究》杂志是以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，以中小学教师、幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊集学术性、实用性、权威...
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“计算机组成原理”教学探索与改革
作者：宋焕林 期刊：《电脑知识与技术》 2015年第11X期
计算机组成原理是计算机专业的重要核心课程,对该课程作相应的教学探索和改革能够切实提高计算机专业的教学质量。该文结合教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学等方面提出改革措施。
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中职计算机教学改革创新的探究
随着计算机应用的普及，社会岗位对计算机应用能力要求也日渐增多，而计算机应用技能是中职生必备的基本能力。因此，中职计算机教学只有不断地进行教学改革创新，才能培养出适合当代社会发展需要的实用型人才。本文...
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中职计算机教学改革创新的探究
随着计算机应用的普及，社会岗位对计算机应用能力要求也日渐增多，而计算机应用技能是中职生必备的基本能力。因此，中职计算机教学只有不断地进行教学改革创新，才能培养出适合当代社会发展需要的实用型人才。本文...
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中职计算机教学改革创新的探究
作者：马宪聪 期刊：《中共四川省委党校学报》 2015年第08期
随着计算机应用的普及，社会岗位对计算机应用能力要求也日渐增多，而计算机应用技能是中职生必备的基本能力。因此，中职计算机教学只有不断地进行教学改革创新，才能培养出适合当代社会发展需要的实用型人才。本文...
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在青草更青处放歌——江苏省南通市通州区金郊初中课堂教学改革创新纪实
作者：王建明; 朱燕清 期刊：《创新时代》 2014年第11期
张謇故里,古镇金沙。横河如带,秋霞满天。2011年10月25日,深秋的河滨公园在枫叶的殷红中更显绰约风姿,横河的青荇,轻轻抚弄着翡冷翠的波,夕阳的余晖里越发青黑……横河之滨,从遒劲法梧斑驳的树影里,不时传来一阵阵激...
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地方高校《工程结构抗震设计》教学改革创新探讨
文章针对土木工程专业《工程结构抗震设计》教学的现状和存在问题．结合地方高校的实际情况，提出该课程教学改革创新的措施与建议。
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浅议高职院校实践教学改革
作者：庞洪芬 孙金刚 高安吉 期刊：《成才之路》 2008年第25期
一、高职教育实践教学改革创新的现实意义从客观上来看,我国高职教育办学时间短,条件和经验欠缺;从主观上讲,很多人有鄙薄职业教育的观念,特别是在高校扩招的情况下,人们对高职教育更是持谨慎态度。因此,必须解决对...
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职高教学改革创新实践研究
<正>教改的呼声从没有减弱,教改的脚步从没停歇,但是,究竟改了什么,改了多少,改得到底有没有效果,不改不行,改了就一定行吗?对于这些问题,很多老师都有些困惑。学校开展教育教学改革已经有比较长的一段时间了,...
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我院获“北京市高等职业院校技能大赛优秀组织奖”
作者： 期刊：《北京农业职业学院学报》 2015年第01期
在北京市教委组织的2014年高职院校技能大赛总结及表彰会上,学院荣获＂北京市高等职业院校技能大赛优秀组织奖＂。 2014年北京市高职院校技能大赛共设有34个赛项,分别由16所高职院校承办,我院承办了5个赛项。同时,我...
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团队授课模式的实践与反思
作者：黄新成 张景川 期刊：《兰州教育学院学报》 2015年第03期
团队授课模式是不同于传统授课模式的一种新的教学模式,由多名教师共同承担同一班级的同一门课程。这种教学模式在本科教学中较为少见。要实现团队模式教学,需要在组织实施过程、教学评价体系和教学资源配置等方面进...
