基于大学生学情的教学改革与实践认知研究

作者：刘翠兰; 龙新良; 杨淑平 期刊：《山东英才学院学报》 2018年第03期

针对全校大一新生进行问卷调查,分别对教学与课程改革、教学方式与教学评价进行差异性分析。结果显示,不同个体特征学生存在显著性差异,全日制本专科教育学生、来自直辖市和省会城市学生、以及父母文化程度高、家庭...

教学改革与实践认知