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浅谈核心素养下的初中语文教学设计的优化
随着我国教育体制的不断发展与完善,人才核心素养培育的要求也越来越为人们所重视。对初中阶段的学生来说,他们正在经历心理和生理层面不断成熟的过程,在这一阶段培养初中生的核心素养能够为其综合能力的提高起到重...
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基于情景创设的小学语文课堂阅读教学模式优化方法
小学是一个奠定学生阅读基础的非常关键的时期,而阅读能力的高低对学生的朗读能力、识字认字能力、写作能力、语言表达能力等都有很大的影响,因此基于情景创设探讨小学语文课堂阅读教学模式的优化方法,基于情景创设...
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以就业为导向的中职英语教学模式探究
时代的高速发展离不开人才教育工作的开展,中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,在新时代知识经济的发展背景下,需紧密结合社会发展以及时代进步的需求。通过对学生职业素养与专业能力的培养,为学生的发展社会的...
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信息技术支持下的高校英语教学模式优化研究简
作者：汤冬冬 期刊：《牡丹江教育学院学报》 2016年第07期
在高校英语教学中,信息技术的使用已经成为辅助教学的重要手段。合理的利用信息技术,能够优化高校英语教学模式,提高英语教学质量。然而在高校英语教学中使用信息技术的模式还存在许多问题,需要我们从实际出发,找到...
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模因论视角下高职商务英语翻译教学模式的优化
作者：李小妹 期刊：《湖北函授大学学报》 2013年第11期
模因论揭示语言发展的规律,让我们从生物遗传的视角来反思翻译教学,对于优化教学模式和提高学生翻译能力大有裨益,本文探讨模因论对翻译教学的启示,并在此基础上提出优化翻译教学可能途径.
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