对信息技术与课程整合的教学模式研究——以军事理论课为例

作者：刘瑞 期刊：《内蒙古统计》 2014年第05期

人类在21世纪进入一个全新的知识、信息时代,知识创新成为民族进步和国家兴旺发达的根本动力.传统的教育教学模式已很难使教育所培养的人才具有可持续发展的能力,教育正面临着社会变革带来的严峻挑战,在教育教学实践...

教学模式研究 教育教学实践 探究能力

网络环境下的高中物理教学模式研究

作者：林珊珊 期刊：《理科考试研究》 2015年第08期

新课改背景下高中物理教学走向了全新发展的阶段.通常情况下高中物理教学中老师都扮演着主导者的角色,在课堂上讲授知识,而学生只能作为倾听者.而当前高中物理课堂模式开始出现更新,教师从课堂主导者的角色变为了引...

教学模式研究 课堂模式 教学核心

供应链管理课程“围绕项目、任务牵引”教学模式研究

作者：李庆全 王兵 彭艳丽 期刊：《中国物流与采购》 2015年第22期

供应链管理课程已在全国许多所高校开设，在近些年教学实践中，各高校围绕各自人才培养目标和要求，都在积极探索行之有效的教学方法与手段，也都形成了各具特色的教学模式。在这些教学实践与教学模式探索中，各学校...

供应链管理 教学方法与手段 教学效果

高职院校健美操课分层次教学模式研究

作者：张崇艳 期刊：《少年体育训练》 2015年第08期

健美操属于形体表现类的运动项目，对学生的协调性、灵活性、节奏感要求较高，而且健美操运动对运动氛围要求也较高，一般来说，好的运动团队更有利于运动技术的掌握。本文在“异层同班异法”的教学模式中，将一个班...

健美操课 运动项目 运动团队

交际型英语本土化改革利弊探究——评《交际型大学英语创新教学模式研究》

作者：梁月俏 期刊：《当代教育科学》 2015年第23期

“立体化多维互动”是交际型英语在创新教学模式过程中体现出来的一个较为显著的特性，它作为一种新的教学模式，在实际的教学过程中关注每一个要素，在多维互动的支撑下系统地提高教学效果。本书主要阐释了当代大学...

教学模式研究 英语本土化 多维互动

欢迎申报中国教育技术协会“十三五”课题

作者： 期刊：《中小学信息技术教育》 2015年第10期

为了促进国家教育信息化的实施，更好地鼓励广大教育技术工作者和学科教师参与教育技术科学研究，中国教育技术协会启动“十三五”规划课题申报工作。同时，本次申报的协会“十三五”课题研究成果将纳入教育部哲学社...

规划课题 哲学社会科学研究 信息技术支持

基于电子白板“主体多元·合作探究”教学模式研究

作者：尹赛丽 期刊：《小学教学研究》 2015年第05期

电子白板 学习活动 课堂教学

“理论一践一体化”教学模式研究

作者：张昱照 期刊：《中国现代教育装备》 2015年第20期

“理论——实践一体化”这种以技能训练为主线,突出培养学生的操作技能为重点的教学模式使学生能够用理论指导实践、在实践中消化理论,从而使学生对知识产生亲切感,对设备产生熟悉感,提高学习兴趣,增强学习的主动性...

一体化 操作技能 训练为主

论大学商务英语课堂教学的多模式——评《商务英语教学研究》

作者：胡璐 期刊：《中国教育学刊》 2015年第04期

经过多年发展，商务英语在我国多所高校已被国家教育部批准为一个单独设置的独立本科专业。我国商务英语学科体系和教学模式日趋完备，但对商务英语理论与教学模式的研究成果相对缺乏。因此，及时开展商务英语教学模...

商务英语 教学模式研究 经济社会发展

专业外语教学模式研究

作者：侯剑 期刊：《内江科技》 2016年第02期

本文通过对专业外语课程自身特点的分析及目前高校专业外语课程教学中存在的问题提出若干专业外语教学方法和教学模式的改进策略,期望对提高高校专业外语教学起到促进作用。专业外语课程是我国高等教育中一门必修课...

教学模式研究 促进作用 教师自身素质