购物车(0)
-
教学设计中的批判性思维视角
在长期的教学活动中，很多教师受习惯性思维和狭隘的个人经验影响而沉湎于已有的成就，满足于先前使用的教学设计方案，不愿打破旧有模式，也不去设法突破创新．教师不断超越自身的一个重要特征是创新性设计教学过程...
-
中学课堂信息化教学设计
作者：苟永利 期刊： 2011年第13期
文章首先说明了信息化教学设计的基本流程和主要步骤,然后介绍了经典式教学法——任务驱动式教学方法在中学信息技术课中的使用,最后介绍了信息化教学设计的评价标准等。
-
浅谈化学教学的设计和实施
化学过程教学是化学教师对学生进行全面教育的主要途径。因此，一名合格的化学教师应该具有按照教学目的、教学要求设计教学工作方案，并以科学的教学规律为依据，对设计方案进行反复推敲、论证的能力。优化的化学教...
-
要素与关系：教学设计方案质性评价的内容——兼谈教学设计方案的叙写
对教学设计方案的质性评价,主要包括要素评价与关系评价;其中要素评价应主要考查要素分析（设置）所依据原理的科学性与叙写的准确性,关系评价应主要考查要素分析（设置）及其间的顺序性与内在一致性。
-
“诚信是做人之本”微课教学设计方案
作者：林广梅 期刊： 2015年第06期
1设计理念 以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生、贴近职业诉求。“自主、合作、探究”学习中提升学生诚信意识和行为，增强授课的针对性、实效性和吸引力、感染力。 2教材分析 教材是本科与专科通用的马克思主...
相关标签
热门期刊
