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依托数学学习体验中心,提升学生数学文化素养
作者：杨鹤云; 宋健 期刊：《中学数学教学参考》 2015年第12X期
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基于教师专业发展的校本培训实践
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“第二届全国中学特色课堂研究”征文
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游戏教学法在足球普修课教学中的应用研究
作者：王虔; 李力 期刊：《体育科技文献通报》 2006年第02期
本文针对当前我国学校体育教学的现状，合理地将游戏教学法运用于足球教学中，通过教学实践研究，旨在从中探索一种行之有效的教学方法，为提高足球教学质量提供参考。
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细微之处见精神——科学课教学细节的分析与思考
作者：蒋峰; 俞潇俐 期刊：《中小学教学研究》 2006年第03期
教学细节是教师在教学过程中围绕教学所发出的一系列连续不断的行为中的具体行为，是外显的教学行为的最小单位。成功的教学细节体现着先进的教育理念，体现着教师的人文关怀，体现着对学生的尊重、信任和理解，体现...
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职业院校美术教学科学发展浅析
职业院校是国家扶持和重点关注的院校，职业院校中艺术类特别是美术专业教学的发展规律，有其自身的发展特点和发展要求。为适应新时期党和国家教育方针，适应时展变化及学生的新要求，职业院校美术教学要科学发展。...
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学校核心价值观“落地”路线图
问“善”：寻找学校的核心价值观 学校的发展其实就是学校文化的发展。回望青岛市嘉峪关学校“八五”到“十一五”的行走，它历经了“传统道德启蒙教育”‘操行评语改革”“活动教学实践研究”“优质教师团队建设途...
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关于举办“新课程中学化学课堂教学实践研究”征文活动的启事
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2014年第3X期
<正>随着新课程改革的深入推进,广大教师及相关研究人员越来越关注中学化学课堂教学实践及其研究,有关的研究与实践成果不断涌现。为了更好地收集、整理、传播、交流这方面的研究成果,进一步揭示中学化学课堂...
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＂加强教学实践研究 有效实施新课程＂征文活动获奖公告
作者： 期刊：《中学化学教学参考》 2009年第11期
由我刊举办的“加强教学实践研究有效实施新课程”征文活动从去年11月1日开始到今年4月30日圆满结束。对于所有来稿，我刊组织有关专家进行了认真评审，评出了一、二、三等奖。现将获得一、二等奖的名单公布如下。受...
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“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”科研课题论证会在北京召开
中国高等教育育学会教师教育分会科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”论证会．2016年3月26日在首部师范大学学术报告厅召开；首都师范大学教授、课题学术指导李燕杰、中国高等教育学会牧师教育...
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声乐表演的美学思维——评《声乐表演艺术与教学实践研究》
作者：谭学胜; 向松 期刊：《高教发展与评估》 2016年第03期
作为人类最古老的艺术表现手法之一，声乐表演的魅力始终伴随着历史的征程大放异彩。现如今，声乐表演不仅融入了社会的文化心理，更体现了历史传承的精神追求。音乐作为人类情感的独特的表达方式，内容广泛、形式多...
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在教研工作落实立德树人
党的十八大和十八届三中全会对今后一个时期的教育工作提出了＂立德树人＂的根本任务.教育部已于2014年3月颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）.值得关注的是,《意见》高度...
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本刊“公民视点”等栏目敬请读者赐稿
作者： 期刊：《中学历史教学参考》 2013年第05期
追踪历史教育热点，多角度反映历史教育研究动态，关注历史教学实践研究，聚焦历史教育促进学习者健康成长的经验和教训，是本刊最大特色。为此，如下栏目，我们热切企盼读者朋友踊跃赐稿予以大力支持。
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基于实验资源开发的探究式教学实践研究
随着高中新课程改革的全面推开，科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点．这就迫切要求教师要善于吸收教育科学及所教学科的最新成果，拓宽自己的知识面，挖掘出教材所蕴涵的探究性因素，精心设计相...
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日本的体育课堂教学研究
作者：盖清华 尚大鹏 期刊：《体育教学》 2010年第04期
在日本的学校体育研究中有这样一类研究被称为“体育授业研究”，国内有的专家把它译为“体育教学研究”，也有的专家译为“体育教学实践研究”，但本文将其译为“体育课堂教学研究”。为什么必须要强调是“课堂”呢...
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高中物理学习策略教学实践研究之我见
新的课程改革给传统的“填鸭式”式教学带来巨大的冲击，新的课程理念要求教育者从传统的教授者的角色向引导者方向转变，通过教育者自身的经验、技巧和知识积累，引导学生学会学习，从而能更好地学习。物理学习策略...
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高校双语教学实践研究
双语教学是指用两种不同语言作为教学语言的教学（一般是指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学），其内涵因国家、地区不同而存在差异。包括我国在内的不少亚洲国家和地区一般是指用英语进行学科教学的一种体系...
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新课程背景下“有效导研”型课堂教学实践研究——对高中数学课堂教学中四个案例的分析
众所周知，高中数学课堂教学一直受到“高考指挥棒”的深刻影响，课堂上教师“重灌输式讲授，轻探究式教学”仍普遍存在。随着课程改革的不断深入，“新课程标准”从课程的设置、结构、课堂教学活动上都做了较大的改...
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用想象开启学生的阅读之门
<正>学生的阅读能力是一种综合语文素养的体现,它受诸多因素的影响。因此,我们在阅读教学中为提高学生的阅读能力煞费苦心,成败得失,经验种种。在不断地教学实践研究中,我发现想象能提升学生的阅读能力,是开启...
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在探究中学习新知 在活动中收获成功——以《勾股定理》教学为例
作者：胡志杰 程海兰 期刊：《中学数学教学》 2016年第02期
1教学背景《义务教育数学课程标准》（2011年版）较《义务教育数学课程标准》（实验稿）与时俱进地明确指出：通过义务教育阶段的数学学习,学生能＂获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技...
