当前,医疗专业人才市场紧缺,在药物分析方面,也需要更多的技能应用型人才,注重人才的综合素养提升,这就要求高职药物分析课程教学要强化课程教学改革和创新,积极探索高职课程教学发展的新路径。随着新一轮教学改革的...
作者:张厚先; 何培玲; 邵波; 陈作雄; 廖丹琴 期刊:《教书育人》 2012年第21期
我国高校学生评教始于20世纪80年代,学生网上评教被普遍认为是教学质量监控和保障体系中的重要内容。但绩效管理是一个世界性难题,教师评价工作也一直颇受关注与争议,公正合理而又完全客观的教育教学评价是永远难以...
作者:杨宇 期刊:《计算机产品与流通》 2018年第04期
科学合理的教学质量评价体系,是高校教学质量的保障。大数据为完善现有的高校教学质量评价体系提供了新的思路、方法及技术支撑,因此尝试建立基于大数据的高校教学质量评价体系,是与时俱进、推动高校教学改革的重要...
文章首先分析了应用型人才培养导向下本科教学质量评价体系的现状;然后讨论了应用型人才培养导向下本科教学质量评价体系的构建,包括确定全方位的教学质量评价主体、建立应用型的教学质量评价指标体系、实施互联网+...
高职公共英语教学已经进入全面完善、整体提高阶段。然而,我国尚未构建统一的符合高职教育发展需求的高职公共英语教学质量评价体系来规范、引导、动态监控高职公共英语教学。因此,构建科学高效的高职公共英语质量评...
教学质量是教学管理的核心要素,是提高学生竞争能力和专业素质的重要保证,进行科学、合理的教学质量评价是普通高校提高会计专业办学质量的必要手段。从影响会计专业教学质量的五个维度入手,分别选取了若干评价指标,...
山东省提出,职业教育要以服务为宗旨,以就业为导向,端正办学指导思想。职校要重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力,建立有利于培养学生全面素质和综合职业能力的教学质量评价体系,促进教学质量评价的社...
作者:毕孝儒; 谢从晋; 胡洪林 期刊:《现代计算机》 2018年第18期
针对当前智慧学习教学质量评价体系缺失的问题, 以层次分析法理论为依据, 将定性分析和定量分析相结合, 建立智慧学习教学质量评价体系模型, 并通过计算获得各指标权重与排序, 以便为准确评价智慧学习教学质量提供客...
作者:冯惠敏; 黄明东; 左甜 期刊:《教育研究》 2012年第11期
科学、系统和可操作的通识教育教学质量评价体系的基本框架是:评价目标——通识课程教学目标对通识教育三大目标的支持程度,教学内容是否符合上述三大教学目标,教学形式与方法是否有利于实现上述三大教学目标,教...
作者:张海清; 黄健; 陈高云; 李蕊 期刊:《成都大学学报·社会科学版》 2017年第02期
在“崇尚应用之创新,追求应用之卓越"的教学理念与“做中学"“基于项目教育和学习"的CDIO工程教育理念进行充分融合的基础上,研究面向授课过程的新型教学质量评价体系,并且在构建多方位多层次的要素库、新型的考...
作者:王晖; 许启胜; 吴晓凤 期刊:《电子与电脑》 2016年第08期
近年来MOOC在全球范围内迅速兴起,并得到学生的广泛喜爱。MOOC不仅打破了教学时空限制,变革了教学模式,激发了学习者的积极性和自主性,还扩大了优质教学资源的受益面,推动了教学资源的优势互补。MOOC正促进着教学从...
随着中职学校教育教学改革的不断深入,目前考试过程中存在的问题逐渐显现。由于考试的目的、方法、内容对教学活动的开展和教学目标的实现具有很强的导向作用,对建立选进的教育理念起积极的指导作用,对实施素质教...
作者:姜亚军; 王艳芳 期刊:《辽宁教育》 2006年第01期
良好的质量评价体系是充分调动教师工作积极性的重要手段。但是,由于有些质量评价体系过于粗糙,存在许多不科学的算法,在具体考评实施中经常出现考核失真的现象。如,许多教育教学质量评价体系都把学生成绩作为考...
作者:熊和平 期刊: 2010年第10期
本文通过问卷调查,专家和教师访谈等方法,对我校体育部现行教学质量监控及评价机制进行分析,并结合我国《普通高校体育课程教学指导纲要》的精神,对体育教学质量评价的科学性、公正性、客观性及评价的目的、评价的方...
从新世纪初呼唤至今的评价改革依然“犹抱琵琶半遮面”。高中学业水平考、教学质量评价体系似乎都在“难产”。评价的一小步决定了素质教育推进的一大步。
建立科学合理的教师教学质量评价体系,是当前高职院校教学管理中的一个热点,也是一个难点。许多院校对此进行了积极的探索,逐步建立和健全了教师教学质量评价体系,通过采取“学生评教”、“督导评教”、“同行评...
计算机技能实践选修课是计算机基础教学的一个重要环节。从教学资料、课堂教学及教学效果3个方面构建的计算机技能实践选修课教学质量评价体系,有助于规范教师的教学活动,提高学生的计算机操作水平,对全面提高课堂教...
评价改革对教育教学改革的意义重大,是课程教学改革的重要内容,是落实素质教育的必然要求,也是教育专业领导能力建设的重要组成部分,是减轻学生过重课业负担、提高教学质量的紧迫任务。建立完备的基础教育教学质...
教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志,教学质量的改善和提高离不开高水平的教学管理。山东财经大学(原山东经济学院)教学研究项目《基于动态评价的财经类院校教学质量监控体系研究及实践》本着改善教学质量...
作者: 期刊: 2013年第02期
江苏近日宣布.将把中等职业教育、五年制高等职业教育顶岗实习时间调整为半年.在校学习时间分别延长至2.5年和4.5年.此项政策将在2013年入学的新生中实行。到2015年.江苏还将在全省建立中等职业学校学业水平测...