邓小平的教育发展观是其教育思想的重要组成部分,其哲学基础是解放思想、实事求是。邓小平教育发展观主要包含三个方面的内容:首先是教育发展与社会进步。邓小平继承和发展了马克思主义教育发展观,认为教育是实现战...
在新的世纪,在追求高质量教育的今天,如何用以人为本的教育发展观和“以德治校”思想来加强教师职业道德建设,是一个十分重要的课题。而在这~课题中,我认为尤其要注意抓住关键性问题。
面对经济社会发展对学校和学生的发展要求,作为一名基层的教育工作者,常常会自问,以科学的教育发展理念来衡量,学校工作最需要做什么?或者换句话讲,学校工作着眼点应放在哪里呢?经过一段思考,我有以下两点想法...
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,树立以提高质量为核心的教育发展观,就要注重内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。中小学要实现特色发展,核心是要培育良好的学校文化,或者说,...
作者:杨相谦 期刊:《濮阳职业技术学院学报》 2004年第03期
根据知识经济的内在要求,当前我们应该把急功近利的教育发展观转变为可持续发展的教育发展观.应当重点把单纯追求数量增加的发展观转变为数量增加与质量提高并重,规模、结构、质量、效益协调发展的发展观.
重庆直辖以来,荣昌县以“办人民满意的教育”为目标,树立和落实科学的教育发展观,大力实施“科教兴县”、“人才盛县”战略,深化教育改革,全面推进素质教育,已形成学前教育,基础教育、职业教育、成人教育和特...
'生态经济市'是贵阳市发展战略的新定位,在生态经济市的多种有机构成中,教育生态是一个不可或缺的重要组成部分;教育生态与科学的教育发展观一脉相承,对建设生态经济市不仅有必要性,而且有紧迫性.
发展是硬道理.这是针对经济发展提出的一个口号.其实用在学校的发展上同样实用。中央提的科学发展观,其核心是以人为本,统筹、协调、可持续。
作者:张晴; 胡晓宇 期刊:《思想政治课教学》 2019年第06期
马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想。马克思主义中国化的与时俱进是新中国教育发展的行动指南。基于马克思主义原理,以马克思主义中国化的教育思想体系为依据,从教育发展目的、发展途径、发展动力建构马...
邓小平科学的教育发展观是邓小平教育理论的重要内容,它的形成具有鲜明的时代特点.邓小平科学的教育发展观主要包括教育优先发展、教育要做到"三个面向"、教育与经济发展相适应、教育与生产劳动相结合等教育思想与观...
教育乱收费是一个长期影响教育形象的重大问题,规范收费行为是提高教育社会满意度的重要方面,是教育行业良好的职业道德和教育健康发展的重要体现,也是涉及社会稳定的大事。武钢中小学教育处党委、行政始终把治理"三...
中央提出的以人为本的科学发展观、建设和谐社会的目标,为未来的教育发展奠定了基本价值和方向。今天,特别需要在新的起点上,按照这一要求审视和更新我们的教育理论,建立与之相适应的新的教育发展观和教育理想。
作者:程家跃 期刊:《职业圈》 2007年第04S期
新形式下的高师舞蹈教育,教师的作用是重要的,教育多元化手段是关键的。引导学生有目的学习是必要的。以教育发展观来指导我们高师舞蹈教学的多元化手段的运用是文章要阐明的问题,以供同行参考。
按照科学发展观的要求,确立正确的教育发展观念,统筹规划城乡的教育发展,办好每一所学校,关注每一个孩子的健康成长。一直是建德教育的工作重心,为进一步提高农村教育办学效益,近年来,建德市按照均衡发展的价...
语文思维培育理论是建立在语言文学、教育学和思维学之间的一种应用理论,随着国外思维培育理论的不断介入,以及以人为本、全面、协调、可持续的教育发展观的树立,这种理论开始在基础教育课程改革、教育理论和教育...
作者:叶文梓 期刊:《教育发展研究》 2007年第02A期
教育发展体现的是人类自身对教育的理解与追求,而这种理解过程又会受到一定条件的限制。以科学发展观为指导形成合理的教育发展观,是促使教育健康发展必不可少的前提性条件。本文在分析现行教育发展观内涵及其局限...
作者:周大平 期刊:《河南教育·基教版》 2007年第01期
2006年是我国义务教育发展观、教育价值、教育公共政策继续调整的转向之年。从在西部的农村中小学开始实施“两免一补”政策,到义务教育均衡发展的概念逐步为各地方政府所接受,再到许多地方假市场之名、行营利之实...
为树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,遵义市于2012年11月22日正式启动“红色遵义多彩校园”特色学校建设项目。全国著名特色学校建设专家、遵义市教育系统相关负责人以及新闻...
<正>当前,中小学学校特色建设的热潮方兴未艾,为了使特色建设持续发展,发挥实效,避免特色建设由热潮变成"热闹",我们需要在已有理论研究和学校已经创造的经验的基础上,进一步讨论几个基本问题。一、学校特色是...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平。”只有依靠办出学校的特色来提升教育品牌,客观冷静地分析学...