发展乡村教育,帮助每一个乡村孩子的健康成长和快乐发展,全面提高乡村教育发展水平,是整体提升首都教育现代化水平的关键。然而,受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、工作和生活条件等因素影响,当前乡村教师队...
邓小平同志高瞻远瞩提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”在相当长的一段时间里,由于教育发展水平的不平衡,人们认识的滞后,对邓小平同志这一指示的理解十分肤浅,甚至不以为然.在二十一世纪的今天,知识经...
邓小平同志高瞻远瞩提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”在相当长的一段时间里,由于教育发展水平的不平衡,人们认识的滞后,对邓小平同志这一指示的理解十分肤浅,甚至不以为然.在二十一世纪的今天,知识经...
作者:王国云 期刊:《中共四川省委党校学报》 2014年第09期
邓小平同志高瞻远瞩提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来.”在相当长的一段时间里,由于教育发展水平的不平衡,人们认识的滞后,对邓小平同志这一指示的理解十分肤浅,甚至不以为然.在二十一世纪的今天,知识经...
作者:唐祥来 期刊:《安徽大学学报·哲学社会科学版》 2006年第02期
教育投资对于经济增长具有促进作用。采用内生经济增长理论和Lucas生产函数,对我国大陆地区经济增长与教育发展水平之间关系进行的实证验证表明:教育投资与经济增长之间存在结构差异,高等教育对于发达地区经济增...
作者: 期刊:《上海教育》 2007年第05B期
“澳大利亚奖学金计划”是澳大利亚政府为加强澳大利亚与亚太各国和地区的教育合作关系,提高亚太地区的教育发展水平而实施的一项新举措。自2006年7月1日起的五年间,澳大利亚政府为亚太地区学生提供的奖学金名额比...
为了进一步提升我国高等教育发展水平,逐步实现高等教育现代化.借鉴发达国家的先进经验,走教育国际化道路是一种必然的选择。北京联合大学正是适时认识到了这一点,把握高等教育国际化的契机,坚持走应用型大学国...
世界银行有关报告指出,世界各国和地区的职业技术教育发展尽管不平衡,但总体情况表明。职业技术教育发展水平的高低同经济发展水平(收入水平)呈正比。中国加入WTO并进入后过渡期,中国的经济融入世界的步伐在加...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)对未来10年我国民族教育发展的目标和任务提出了明确而具体的要求。从现在开始到2020年,国家将全面提高少数民族和民族地区教育发...
教育部公布的2014年工作要点中指出,要加快现代职业教育体系建设,召开全国职业教育工作会议,出台关于加快发展现代职业教育的决定和现代职业教育体系建设规划。巩固提高中等职业教育发展水平,研究制订优化职业学...
2015年11月5日,国务院正式对外《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,"双一流"成为中国高等教育界的关键词。回国到高校工作,是许多海外高层次人才的第一选择。小编这就带大家读懂"双一流",从中找找...
作者:慕金才 期刊:《宁夏师范学院学报》 2013年第01期
由于历史、地域、文化、经济等因素的制约,泾源县教育基础相对薄弱,教育发展相对滞后,全社会尊师重教氛围不浓厚,特别是高中教育发展水平整体不高,已成为制约和影响泾源基础教育发展的瓶颈。一是县内高中规模不...
作者:陈小鹏 期刊: 2016年第20期
课改是教育改革的一个重要方面,也是区域教育提质增效的必由之路。对于像江南区这样教育基础相对薄弱的城区来说,更需要全体师生在课改道路上坚定不移地前行,才有改变教育落后状况、提升教育发展水平的希望。
"十二五"期间,我区全面提高教育事业的整体水平和质量,有效缓解了"入园难""择校热""大班额""大通铺"等教育问题,让广大人民群众更加公平地享受到教育改革的成果,使"人口红利"转化为"人才红利"——"十...
作者:吕信伟 期刊:《成都大学学报·社会科学版》 2014年第04期
为了深入贯彻落实党的十八届三中全会和中央城镇化工作会议精神,提高统筹城乡教育发展水平,围绕城镇化进程中城乡教育一体化出现的难题和问题,2013年12月21日,由国家教育发展研究中心主办,四川省统筹城乡教育发...
作者:范柏乃 褚立波 期刊:《民主与科学》 2009年第04期
世界一流大学是一个国家高等教育发展水平的重要标志,是综合国力的集中表现,更是其经济、社会与科技发展的迫切需要。没有世界一流大学的支撑,一个大国可以在某个领域内取得突破,一个小国也可以达到全面富裕,但...
改革开放之初的大学生是“天之骄子”,毕业立刻会有人要,甚至抢着要;在计划经济时代,大学毕业生由国家分配不存在就业压力。但现在教育发展水平和普及程度提高到了高等教育大众化时代。大学毕业生人数急剧增长,...
北京是全国科技和教育中心,北京的科技研发和教育发展水平一直走在全国前列.这也是北京提升城市竞争力和创新能力的主因所在。根据北京市”两轴两带多中心”的发展规划,北京城市功能圈的外扩趋势越来越明显,结合...
2007年10月16日,正值岛国日本秋高气爽、气候宜人的季节。我作为中国基础教育访日团成员来到日本考察学习。日本是世界经济强国,教育发展水平也数世界一流。此次行程,使我有了一个直观了解和亲身体验的机会。