品读

作者： 期刊：《江苏教育》 2019年第87期

教育变革越深入、教师发展越提升,越需要教育理论适度先行式的指导。———教师要成为自觉的教育改革实践者,不能只改变教育方法,而是必须使其对自己内在的教育观念有清醒的问题意识,并产生必须改变的需要,进而将新...

深度介入 教育方式与方法 中小学

学懂弄通做实新时代优先发展教育战略部署在教育改革实践中展现新作为

作者：刘培俊 期刊：《中小学校长》 2018年第02期

党的是我党发展历史上具有划时代里程碑意义的大会。报告,站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位上,站在中国教育总体发展水平进入世界中上行列的国际坐标上,以＂优先发展教育事业＂为统领,以＂建设教育强国＂为...

教育强国 战略部署 立德树人

提高教师研究能力的几个途径

作者：于士忠 期刊：《基础教育论坛》 2012年第11Z期

<正>在当前学校教育改革实践中,教师的教育研究意识、研究能力是教师专业发展的核心内容。因此,提高教师的教育研究能力,已经成为学校内涵发展的内在追求。以阅读激发研究热情教师的发展,离不开专业阅读,教师...

教育改革实践 研究意识 机制保障

培养乡村教育家需要“云计划”

作者：陈先哲 期刊：《辽宁教育》 2016年第10X期

公益基金会 国际游 事业领域

突破初中地理课堂教学的几点尝试

作者：赵冠军; 王春梅 期刊：《地理教育》 2015年第S2期

教育改革实践 夏丏尊 生活情境

集美大学终身教育研究所

作者： 期刊：《教育与考试》 2008年第05期

集美大学终身教育研究所以研究终身教育、社区教育的理论为主,并为塑造各类型各层次人才提供培养方案等理论支持和依据。下设终身教育和人才塑造两个研究中心。以指导各级各类教育实践活动、服务社会为主要使命,致力...

集美大学 社区教育 教育理论研究

在教研组活动中促进教师的专业化发展

作者：占玉华 期刊：《知识窗》 2012年第8X期

<正>以教研组建设为载体,以新课程理念为指导,以课堂教学研究与课改为切入口,以学科的课例研讨为教研组的中心工作,深入开展数学教研活动,体现了教研组工作在新时期教学中的重要性。结合学校研究课题与校本专...

课堂教学研究 课例 群体健康

“理论经纬”栏目征稿

作者： 期刊：《职教论坛》 2015年第16期

该栏目刊登对职业教育的基本问题、前沿问题、热点问题的理论分析文章,以推动职业教育学学科建设,服务职业教育决策,服务职业教育改革实践。当前和今后一段时期,该栏目将重点关注职业教育治理体系与治理能力现代化、...

教育决策 治理能力 课题成果