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构建西藏教育改革与发展的新高地--祝贺《西藏教育》创刊30年
立足世界之脊，面向西藏教育，以宣传国家教育政策、传递最新教育信息、探索民族教育规律、促进教育和谐发展，坚持服务教师、服务教学、服务基层为己任的《西藏教育》迎来了创刊30年之喜，她不仅在书写西藏教育改革...
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校外教育中群众文化活动开发设计方略
校外教育已越来越多地引起全社会的重视。在加速推进基础教育改革与发展和全面实施素质教育的今天，青少年校外教育不只是社会主义教育事业的重要组成部分，更是基础教育不可或缺的组成部分，是实施素质教育的有效途...
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谈小学数学课堂教学改革
作者：彭振华 期刊： 2014年第03期
现代科技的发展和社会的进步给教育战线提出了一个培养”创新型”人才的新课题。为了适应教育改革与发展的新形势，构建面向21世纪小学数学教学的新体系，我们对大量小学数学课堂教学进行了深人地分析研究，
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上海教育报刊总杜与虹口区教育局联组学习
本刊讯 5月23日，上海教育报刊总社与虹口区教育局的党政领导就转型期的基础教育改革与发展、教育系统群众路线教育实践活动等开展联组学习活动。
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为什么需要第三方教育评价与考试
长期以来，我国的教育评价与考试主要来自教育行政部门内部，它们既当“运动员”又当“裁判员”，教育评价与考试的“主体单一”“模式单一”“指标单一”“理论陈旧、技术落后”等问题严重，导致非人本、不科学、难...
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教育政策研究的一个可能视域——教育政策与教育实践的关系
作者：徐赟 期刊：《扬州大学学报·高教研究版》 2014年第03期
教育政策与教育实践总是处于双向动态互动过程之中。当前我国教育政策与教育实践经常面临无效关系、负效关系和模糊关系的困境,而教育政策理论研究尚缺乏解释教育政策与实践关系的工具,因此,在我国教育改革与发展的...
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吉息技术驱动教育改革与发展
作者：祁靖一 期刊：《中小学信息技术教育》 2014年第12期
1946年，第一台计算机（ENIAC）在美国诞生，几乎与新中国的成立同步；20世纪80-90年代，计算机和互联网开始在我国普及，这与改革开放时间基本一致；新世纪以来，计算机和互联网技术快速发展，并逐渐走向成熟，我国...
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关于山西省普通中学实践教育活动的指导意见
各市团委、教育局：中学实践教育活动是教育教学的重要形式，是中学共青团育人的重要手段，是教育改革与发展的客观要求，也是加速学生社会化进程，培养高素质人才的重要途径。党的十八届三中全会明确提出要增强学生...
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微语录
学校教育需要微创新。 ——国家总督学顾问陶西平接受采访时表示，不能忽视理论创新和制度创新存教育改革与发展中的关键作用，但学校和教师每天寻找解决具体问题的途径．也同样是实实在在的教育创新。
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安徽省教育学会教育学专业委员会第六次学术年会在合肥师范学院召开
作者： 期刊：《合肥师范学院学报》 2015年第01期
2014年12月26日至28日,由安徽省教育学会教育学专业委员会和合肥师范学院教师教肓研究中心主办、教师教育学院和安徽省基础教育改革与发展协同创新中心协办的教育学专业委员会第六次学术年会在合肥师范学院顺利召开...
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上海市基础教育改革与发展“十三五”规划编制
2015年，是“十二五”规划收官之年和“十三五”规划开启之年，各地教育部门纷纷启动了新一轮战略发展规划研讨和编制工作。作为全国基础教育的高地，上海市基础教育规划尤其受到重视和关注。前不久，上海市教委在建...
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让学校回到学校的样子
本期独家策划，我们探讨的是学校的核心价值，试图以此为切入点，找到回归教育本原的路径。教育究竟是什么？学校究竟是什么？教育应该如何做？对这些问题的回答，体现着一所学校的价值取向，表明了最基本的教育主张...
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亲历新中国教育改革与发展守望国外教育信息研究（上）
一、求学经历 小学二年级时，我从私立北方小学转学到位于北平南新华街，在北师大老校舍对面的师大附小、师大附中读书，直到1941年夏中学毕业。师大附小、附中的师资水平很高，是没有疑义的。
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中国教育学会农村教育分会第一届委员会成立
中国教育学会农村教育分会的设立，对于农村教育改革和发展有着重要意义。第一届农村教育分会理事会在开展工作期间曾经做了大量有益的工作，取得了较大成就，尤其是在河北三河、山东茌平和吉林长春举办的三届“中国...
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以数据为视角深化推进北京教育公共服务平台建设
作者：李玉顺 沁竹君 刘妍 期刊：《中小学信息技术教育》 2015年第03期
自2010年以来，教育信息化建设已成为国家教育改革与发展的战略诉求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，进而了《教育信息化十年...
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语文课堂教学提问现状与改进策略的研究
一、课题的提出 1．背景（1）创新教育的需要。创新是一个民族发展的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。这一思想是我国教育思想观念的一次重大转变，更是我国教育改革与发展的又一次飞跃。对此，人们已有高度的共识...
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打通信息技术与教育教学融合的“最后一公里”
中国教育改革与发展正从增量改革转变为存量改革。过去主要是通过扩大优质教育资源来满足人民群众对于享受高质量教育的要求，而且我们在增加入学机会方面所取得的巨大成功是有目共睹的。但人民群众仍然不满意，因为...
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初中学业水平考试工作初探
作者：陈文强 期刊： 2016年第03期
“初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量初中学生在学习方面是否达到毕业要求的水平考试。初中学业水平考试结果是高中阶段学校招生录取的主要依据，是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。”...
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