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构建高效的品德与社会课堂——以《聪明的劳动者》一课为例
追求课堂的高水平与高质量，是教育教学过程中一个永恒的话题，也是广大教师努力的方向。回眸十多年的教育教学改革与实践，我们发现，作为实施新课程改革重要载体的课堂教学，已悄然发生变化，而且是令人可喜的变化...
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论初中德育的思考与实践
学校要重点培育初中生的德育观念,给学生建立人生观和价值观,以确保学生的思想观念符合核心价值观的要求。在初中阶段,学生的思想观念正处于转型时期,因此教师要适当地引导学生,让学生向着积极的方面发展。在学校的...
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论小学数学教学与学生创新意识的培养
教育不仅要使学生掌握知识、发展能力．更重要的是培养学生的创新精神。在当今的教学实践中．普遍存在如下问题：在课堂教学中，学生依赖教师和课本：只要是课本上的．只要是教师说的肯定对，绝对错不了。如此现状极...
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班主任工作艺术例谈
做班主任这么多年来。我发现对于学生的很多事情，我们每次班会除了唠叨还是唠叨，这样会让一些学生听腻了便无动于衷，甚至会放弃进步的机会。那么在教育教学过程中，能不能采取其他有效的教育方式呢？根据自身的教...
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新课程背景下的新课堂探究
新课程在我市已经实行数年．新课程在师生角色定位和角色的转变上做了很大的变动，它确立了教师主导和学生主体的角色意识，强调了学生在教育教学过程中的主体作用。明确了老师只是课堂教学的组织者和引导者。并对课...
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多媒体教学为高中物理课堂添彩
多媒体教学以其得天独厚的优势进入课堂教学。这是教育发展的必然趋势，是有效实施素质教育、推动创新教育的必然要求。在高中物理教育教学过程中，引进多媒体技术教学可以改进传统的教学方式，丰富教学内容，优化教...
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借助现代教育技术,促进幼儿心理健康发展
《信息技术在幼儿园学科教学整合策略之研究》是我园的一个省级科研课题。多年来,我一直在学习和实践,同时也累积了一些经验。在对幼儿的教育教学过程中,如果能合理、有效地运用录音、录像、幻灯投影、多媒体、网络...
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语文课堂教学的两点探索
随着经济的飞速发展，社会、生活的不断变化，为适应全球教育发展的大趋势，新基础教育改革在不断深入。新课程改革的实施．不断改变着语文教学方式。新课改下的语文教学更融人生活。学生更富有个性。学生在参与中获...
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农村小学高年级语文作业设计策略谈
作业设计是教师在教育教学过程中对学生学习和认知水平的检测情况的一种设计,在新课程背景下布置作业,教师不能仅限于书本知识,必须加强课程内容与学生生活以及社会发展的联系,注重学生的学习、生活经验及兴趣和能力...
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高校思想政治理论课教学中学生问题意识培养的思考
作者：王琳; 王海雯 期刊：《教书育人》 2015年第04期
问题意识在教育教学过程中对于开发学生的智力、培养他们的创造能力、促进知识的掌握具有积极的意义。高校思想政治理论课（以下简称为“思政课”）教育的基本目标是使学生掌握马克思主义的基本原理，并用学到的基本...
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微型课题为学校教研添活力
顺利实施新课程改革，离不开教师个人的教育智慧；而教师个人教育智慧的培养和发挥，离不开其所在教育集体的整体教研环境，尤其离不开教研组这个微型教研集体的多重影响和辐射。我校尝试在教育教学过程中，提倡以教...
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为培养合格人才辛勤耕耘——前进中的龙里县龙山中学职教点
龙里县龙山中学职教点自“2001年9月成立以来,学校领导和全体教职工,团结一心,踏实工作。同时,教育教学取得显著效果。学校在教育教学过程中,以学生全面发展为本,以培养合格人才为目标,探索出一条以德育德,以德促智,...
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例谈高中地理室外活动课的实施环节及难点突破
作者：赵伟杰 期刊：《中学地理教学参考》 2014年第11期
《普通高中地理课程标准（实验）》在课程的基本理念中要求，在高中地理教育教学过程中应“倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。中学地理活...
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诚征优秀教学论文
本论坛以英语学科教学为特色，着重反映广大一线中学英语教师在教育教学过程中体现的新理念、新观点和新经验，探索英语教学中的新思路、新方法、新特点，为英语教师交流学术思想、切磋教学经验提供一个发表教学观点...
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历史公开课教学听课启示
在教育教学过程中，听课是相互学习，相互成长的重要途径之一，也是学校工作的重要组成部分．怎样才能做到听课有所获？在此谈谈我的点滴体会．一、听课准备什么也许有人会认为，听课评课虽然很重要，但并不是很难．...
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浅议美术课堂作业的几种批改形式
学校教学离不开作业的批改,我们美术课堂上的作业形式多样,批改时更要灵活多变。美术作业同样也是反馈教学效果的一面镜子,是提高教学质量的一个重要方面。如果美术老师还是和其他学科老师一样的模式批改作业的话,那...
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试析作为历史课程目标的“态度”
2001年颁布的《义务教育历史课程标准》（实验稿）和2003年颁布的《普通高中历史课程标准》（实验）都将“态度”作为历史课程的一级目标。我国历史教育界普遍认为，这是一个新理念。作为历史教师，我们应很好地理解...
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追求优化、简化、美化的政治课堂
作者：梁蓉 期刊：《中学政治教学参考》 2017年第10期
教育教学的最高境界就是追求美。谁在教育教学过程中展示了美，让学生获得了美的感受，谁就进入了教育的殿堂。美不会自发产生，需要教师在教育教学过程中用行动去创造，真正落实到教育教学实践的土壤中去。课堂教学...
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关注情感教学 增添思想品德课的魅力
作者：刘秀云; 于德海 期刊：《课程教育研究》 2013年第27期
在新的课程改革过程中．教学中的情感因素和过程被提到一个新的局面，内涵变得更为丰富了。新课程强调情感、态度、价值观三个要素，关注学生情感态度的发展已成为课程改革的重要内容，也是基础教育改革的趋势和要求...
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初中美术教学方法刍议
美术教育是初中生素质教育所包含的内容。在实施美术教学的过程中，如何培养学生的审美观念以及开发学生的创新能力成为美术教学的主要目的。美术教学以培养学生掌握理论知识和绘画实践为核心；在教育教学过程中以学...
