我省中小学图书馆建设严重滞后于教育教学改革。 严重不足的藏书量普遍存在着“少、旧”的现象。许多中小学的图书馆留下的是“普九”痕迹:即所藏图书大部分是上世纪90年代中期“普九”达标期间的储备,有个别学校...
随着现代信息技术的发展,多媒体技术正在逐步发展并越来越多的影响着人们的生活。特别在教育教学中,多媒体技术在调动学生的积极性,提高课堂教学效率,培养学生的创造能力方面具有巨大的优越性,给人们展现了一个...
作者:叶玉婷 朱素丽 期刊:《体育教学》 2011年第11期
心理学大师卡尔.罗杰斯认为,人的基本动力是谋求自我充分发展,即自我实现。但人类却有两个自我实现的障碍,分别是价值条件化和自我不协调。价值条件化指的是个体自身价值确立于他人评价或者外部强化等条件的基础上。...
作者:韩竹 期刊:《科学咨询·教育科研》 2010年第14期
时代呼唤着教育教学改革,时代呼唤着具有创新能力的人才,知识创新将成为未来社会文化的基础和核心。创新人才将成为决定国家竞争力的关键,素质教育的核心是创新教育,因此,在课堂教学中,加强对学生创新意识的培...
作者:周容群 期刊:《科学咨询·教育科研》 2008年第04期
中职教育教学改革顺应时代潮流,注重全面提高学生的素质,积极倡导教师为主导,学生为主体的自主,合作,探究的教学模式。我在中职数学教学中,对学生进行创新思维培养的尝试谈点粗浅体会。
在当前基础教育课程改革的背景下,教师队伍的专业成长显得尤为迫切,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把教师队伍建设放到保障的部分加以规定,充分体现了教师在教育教学改革中的重要位置。但是,由于历史发展...
作者:高晓芳 期刊:《雅安职业技术学院学报》 2011年第03期
众所周知,历史上凡是作出辉煌成就与突出贡献的人,都有着无与伦比的创造力创新精神和实践能力在科技发展日新月异的今天,创新能力是立足于21世纪的通行证,是素质教育的核心,是我国中小学教育教学改革的重要课题...
音乐教学改革是中职学校教育教学改革中的重要组成部分。首先,要在思想上高度重视;其次,要脚踏实地从教学一线做起,不断尝试,不断完善,让音乐教育开出美丽的职业之花。
近几年,技工学校生源出现前所未有的匮乏问题,导致技工学校发展举步维艰。大专院校连年扩招,经过本科、高职层层筛选,有限的生源所剩无几。技工学校不但连选择的机会都没有,而且要降低门槛来扩充生源。这
一、明确的办学方向办学先要明确办学方向,尤其是职业技术学校。普通学校的目标就是为了向更高一级的学校或者是培训机构输送合格的学生,至于再下一步这些学生在下一个环节会有什么样的表现或者发展,就没那么重要了...
如何有效地培养大学生的职业能力,是当前高校教育教学改革与研究的重点与目标。近年来,四川省宜宾学院作为一所新建地方综合性本科院校,十分注重对大学生能力的培养,
当前我国大学英语教育教学改革如火如茶,取得了显著的教学成果。但在蓬勃发展的同时,其存在的问题依然很多,尤其是如何提高大学英语教学的有效性,是当前我国英语教育发展的当务之急。为了进一步推进基础英语教育...
积极探索构建符合公安工作实际、适应政法院校招录培养体制改革需要的公安专门人才培养体系,是在中央司法体制改革的大背景下对公安教育和人才培养提出的新课题。公安院校如何培养政治业务素质高、实战能力强的应用...
俄罗斯的普通高中教育始终担负着向高等学校输送合格新生和培养学生具有一定劳动与职业技能,为学生走向生活做好准备的双重职能,在俄罗斯国民教育体系中占据着极其重要的位置。近年来,随着俄罗斯整个中等普通教育...
峰会形式: 开幕式、学术报告.名校名师专题报告与案例剖析、主题研讨、建国60年基础教育成就图片展
《中国音乐教育》这本国家级的音乐教育刊物,20载艰苦耕耘,把握正确的舆论方向,及时宣传党的教育方针政策和音乐教育改革的决策部署,刊登国家教育部领导的重要讲话和国家有关音乐教育法规文件,宣传我国音乐教育...
广东省佛山市顺德第一中学,是广东省全国示范性普通高级中学、全国现代化教育实验学校、全国绿色学校和全国教育系统先进集体。其中,语文科组教师33人(高级教师17人、具有研究生学历的有6人)。这支团队始终站在...
作者:顾悦梅 期刊:《中小学实验与装备》 2011年第04期
21世纪是信息化的世纪,以计算机和网络为核心的信息技术教育已成为深化教学改革的重要途径。我国在面向新世纪基础教育教学改革中,已明确要求教师在课程教学过程中将信息资源、人力资源和课程内容有机结合,共同完...
据教育部网站消息,2009年全国职业院校技能大赛6月27日至30日在天津举行。此次技能大赛由教育部、天津市人民政府、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、国务院扶贫办、中华全国总工会、...
个别化教育问题是特殊教育的一个基本理论与实践问题,认真地研究这个问题对于深化特教学校的教育教学改革、满足特殊儿童的特殊教育需要具有重要的理论和实践意义。特殊需要的本原来自于个体差异的独特性,实施个别...