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2008年教育部职业教育与成人教育司工作要点
2008年职成教工作的指导思想是，认真学习贯彻党的十七大精神和十一届人大一次会议《政府工作报告》精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《教育部2008年工作要点》的要求...
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学校职业教育应该教什么之一——职业学校存在的原因
当前．职业教育教学改革不断深入，尤其是课程体系和教学模式改革比过去更加引起了职业教育工作者的关注。职业教育教学改革问题不仅是一个教育问题．也是一个社会问题。因为职业教育总是与社会、经济、文化紧密相连...
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加强教育教学改革 提高毕业生就业质量
作者：刘淑珍 期刊：《中国职业技术教育》 2009年第14期
本文对北京市电气工程学校从开展成功教育、特色活动．加强实训基地建设等多方面入手努力提高毕业生就业质量的做法进行了探讨。
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教育部：制定中职学校教学计划原则意见规范中等职业学校教学计划管理
作者：木青 期刊：《中国职业技术教育》 2009年第08期
教学计划是指导和管理学校教学工作的主要依据．为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，深化职业教育教学改革．全面提高职业教育质量．更好地指导中等职业学校教学计划的制定工作．规范中等职业学...
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部分国家和地区近年来职业教育教学改革新动向
作者：刘育锋 期刊：《中国职业技术教育》 2008年第29期
职业教育教学改革是职业教育改革的具体体现之一。国际社会开展了广泛的职业教育教学改革，这些改革具体体现在教学目标、教学内容、教学方法和教学制度等方面，分析了国际职业教育教学改革的事实与走向，有助于促进...
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深化工学结合提升人才培养质量——黑龙江农业经济职业学院工学结合人才培养探索之路
作者：姜桂娟 张季中 期刊：《中国职业技术教育》 2008年第12期
黑龙江农业经济职业学院始建于1958年。2002年晋升为高职学院，50余年累计培养各类农业技术和管理人才3万多名，为黑龙江省农业经济的发展作出了重要贡献。近年来，学院瞄准黑龙江省农业强省建设和社会主义新农村建...
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浅析如何构建和谐的师生关系
党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分。和谐的校园，不仅表现在社会与学校的和谐，人与环境的和谐，还表现在老...
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音乐教学对中学生素质的培养
素质教育是当前基础教育改革的主旋律,学校音乐教育是素质教育的主要组成部分,它在当今的素质教育中起着不可低估的作用,重视音乐教学,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高素质、高水平的新世...
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浅谈如何提高女教师素质
女教师是教师队伍的重要组成部分，是学校工作的主力军。随着新课改的深入发展．女教师在各自的工作岗位上的聪明才智得到越来越充分的发展，具有举足轻重的作用。如何提高女教师的整体素质，以适应教育教学改革深入...
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论提升高校领导者领导力的非智力因素
作者：王祚桥 李斌斌 期刊：《领导科学论坛》 2009年第01期
当前高校已由规模发展转变为加快内涵建设的发展阶段，高校正面临深化教育教学改革、创新管理体制机制、提升核心竞争力等诸多挑战。高校领导者大多能开拓进取，积极为办人民满意的大学而努力奋斗，这是主流，但也存...
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职业院校数学教学方法的优化选择
作者：王小林 颜晓兰 巫丽霞 期刊：《职业时空》 2008年第06期
中央提出，当前职业院校教学改革的重点是：“以就业为导向，深化教育教学改革，突出教育目标的职业性与应用性”职业院校教学改革的特点为：教学目标的职业性与应用性；教学内容的适应性与动态性；教学方式的多样性...
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应重树CALL方式下外语教师的主导地位
近年来，越来越多的现代教育技术特别是多媒体网络技术被应用到外语教育领域，由此而带来了教学模式以及教学内容的极大变革。但与此同时，我们也发现，很多人过分迷恋计算机技术，似乎网络技术、教学软件是解决外语...
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体育教育专业复合型人才培养模式的构成要素分析
随着经济全球化和我国市场经济的发展深化，根据国务院《关于中国教育改革和发展纲要》实施意见的要求、教育的发展趋势及社会的需求，高校体育教育要努力培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质复合型人才，这...
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当前中小学教师继续教育动力不足的原因及对策
作者：陈艳 陈五一 期刊：《当代教育论坛》 2008年第06期
一、中小学教师继续教育的必要性 随着科学技术的进步和经济的发展，教师知识结构的层次要求不断升级，职业能力结构要求也更趋于复杂多样化。一专多能、多专多能将是中小学教师的新的素质结构标准。面对复杂多变的...
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基础教育教学改革论坛——青年教师专业发展导师制的实践探索
良好的开端是成功的一半。趁青年教师刚刚走上教坛，可塑性强的有利时机，武义第三中学积极建构青年教师专业发展导师制，帮助青年教师提高自身素质，实现教师队伍整体优化。
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建立和谐关系 打造有效课堂
中学阶段是学生增强自我意识、提高自主能力、健全人格的关键时期。这一阶段，让学生拥有交流能力与合作意识是其未来取得事业成功的必要条件。在此阶段的教育教学过程中，如果师生关系处于一种相互理解、平等信任的...
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三方携手 共同推进职业教育教学改革与教材建设
2008年4月17日，教育部职业教育与成人教育司、教育部职业技术教育中心研究所、高等教育出版社三方签署协议，就进一步加强职业教育教学改革和教材建设合作问题达成共识。教育部副部长吴启迪，教育部职成教司司长、...
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音乐教师培训方式浅议
建设高质量的音乐教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。如何使每位音乐教师自觉地投身音乐教育教学改革研究，不断提高自身知识水平和教学水平，成为新时代合格的、高素质的音乐教师？应立足本校，根据本校的实...
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教育部关于举办2009年全国职业院校技能大赛的通知教职成函[2009]1号
作者： 期刊：《职业教育·下旬刊》 2009年第06期
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为全面贯彻科学发展观，认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针，进一步深化职业教育教学改革，积极推...
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一节探究性实验课的尝试——《燃烧和灭火》的教学实施与反思
作者：马文艳 期刊：《中国教育技术装备》 2008年第02期
新一轮基础教育课程改革是一场从教育思想到课程结构、课程内容、教学方式、学习方式、教学方法等方面在内的全面的、深刻的教育教学改革，对实验教学工作提出一系列新的要求，从教育理念上更加突出实验教学的地位和...
