MOOC翻转课堂教学模式在高校健身瑜伽教学中的实验研究

作者：尹珊珊; 陈芹; 侯胜 期刊：《体育科技文献通报》 2018年第10期

目的：在高校健身瑜伽选项课中建立MOOC翻转课堂教学模式,并与传统教学形式进行比较研究,为高校公共瑜伽选项课的教育教学改革提供依据。对象与方法：以大学体育健身瑜伽选项课中的188名学生为教改研究对象,研究构建...

翻转课堂 教育教学改革研究