党的十六届四中全会《决定》提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题。学校是社会的重要组成部分,教育教学工作涉及千家万户,直接关系到和谐社会建设的质量和效果。因此,教育工作者必须以构建社会主义和谐社会为...
随着我国教育事业的发展,高校大学生的数量不断增加,这无疑是进步和发展的表现,而由此引出的大学生就业难问题也日益凸显,另一方面我国也存在着中、西部地区经济发展不平衡的现象,由此,国家从2003年开始实施西部计...
山东省青岛无棣四路小学始建于1946年,2000年随着城市东迁,生源构成发生了本质改变:目前,学校有教学班15个,学生近600人,其中外来娃占总数的90%,多来自偏远地区。针对这一情况,学校积极调整教育策略,创造性地实施"...
窦店中心校始建于1942年,位于北京市房山区窦店村村西,是一所农村中心校,服务于窦店村、板桥村、西安庄村、自草洼村的适龄儿童。学校坚持以“让窦店的小学生享有高质量的教育”为办学宗旨。学校注重提高管理的实...
教师是教育事业的第一资源。随着现代信息技术的发展,教师职前培养并不能保证他们持久胜任教育教学工作,在职培训已成为教师专业发展的必需。笔者在贵州省黔南州教师在职教育的研究中发现,民族地区教师培训存在诸...
我是一名中职学校的英语教师兼班主任,在多年的教育教学工作中,遇到过许多家庭背景、生活习惯、行为方式以及个性不同的学生。每一个学生都有自己的个性,把握好学生的个性差异,针对具体情况进行个性化指导。会在...
一、引言 “双师型”、“复合型”人才培养模式是职技高师院校所特有的,培养目标是具有双师型素质的合格教师和应用型高级人才,毕业生既具备从事教育教学工作的基本素质和能力,又具备较扎实的行业知识及过硬的行...
学校的教育教学工作主要是由教师来开展的。教师工作的积极性、主动性与创造性是影响其工作质量的极为重要的因素。因此,学校对教师的管理就显得尤为重要。在学校人事管理过程中,管理的本质是人的问题,是对人的智...
教育智慧主要表现为教师对于教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力。纵观名师的课堂,会发现他们善于用自己的教育智慧与学生共同谱写着一幕幕不可重复、不可复制的...
所谓意识(Consciousness):哲学上解释为人的头脑对客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和,其中思维是人类特有的反映现实的高级形式.从这个意义上说:教师意识就是教师对教育教学工作的一种感...
在35年的教育教学工作中.我始终没有停止奋进。尽管在奋进中夹杂着不少的辛酸和苦涩,但我仍能深深感受到一次次辛酸过后的甘甜。正是这种甘甜,使我无怨无悔地在教育战线上奋斗,在奋斗中收获希望,在奋斗中享受人...
日前召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。改革的主要内容是:(一)建立统一的中小学教师职称制度,并设置正高级职称。职称系列依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。...
最近,某地出台一项加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见,规定在教育教学工作中散布违的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论,对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响的教师将被解聘...
互联网是一个信息的海洋。互联网上存储量巨大的资料,可以为学校教育教学工作提供许多资源。然而,资源的超大容量也为教师增添了几许烦恼:教师在互联网上查找某一方面的资料时,可能会陷入信息海洋而无所适从。有...
笔者在对贵州省威宁彝族回族苗族自治县农远工程应用现状的调查中发现,边远贫困的少数民族地区中小学现代远程教育的发展并不令人满意,存在不少矛盾与问题。一是传统的教育教学模式与信息处理智能化、多媒体技术应...
一、2013年1月23日珠心算教育实验区会议在北京召开,自此实验区(点)的教育教学工作有序开展、稳步推进。中珠协领导采取分工负责制,将各实验区的管理工作明确责任、落实到人,全力配合当地财政部门、教育部门、...
近年来,榆林市八中以“为一切成长者奠基”的办学宗旨,详细制定了《办学章程》和《中长远发展规划》,在这个基础上,确立了目标启动、骨干带动、活动推动、科研促动、效益驱动、关心感动的工作思路,使学校各项教育教...
中等职业教育是我国教育体制不可分割的重要组成部分,进入21世纪后,国家提出构建现代职业教育体系,培养高素质劳动者和技能型、复合型人才,为扩大中职招生规模,中等职业学校招生逐步取消了分数线的限制,实施注...
本期专家:杨春燕,中国人民大学附属中学高级心理教师,第四届北京心理卫生协会学校心理卫生委员会执行常委。从事心理教育教学工作十二年,有较强的沟通能力和亲和力,擅长于心理健康教育和儿童发展心理咨询,教育...
从接受师范教育的学生到新手教师,再到有经验的优秀教师,最后到研究型教师的过程中,新手教师作为实践教学的初级阶段,是教师专业成长的起点,也是教师职业成长的重要阶段。如果在这个时期,新手教师不能很好地适...