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浅谈如何在小学语文教育教学活动中做好后进生的转化工作
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在具体开展教育教学活动时,后进生是教师工作开展的重点内容和难点内容,教师必须对其加强重视,本文分别从教学方式,家校联合,学生自我转化和语文教师转化四个...
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以家长志愿者为抓手,促进家园两翼有效合作
《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着平等、尊重、合作的原则争取家长的理解、支持,主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。教育家陈鹤琴先生说:'幼稚教育要家庭和幼稚园两方面共同...
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“问题生”的转化要立足“五感”
在学校,几乎每个班级都有几个"问题生",让一些老师心烦、头疼。其实,"问题生"并不那么讨厌,反而是一种教育资源。没有问题就没有教育,教育是奔问题去的,教育是解决问题的。在平时的日常教育教学活动中,一些成功的老...
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好校长与好学校
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:'一个好校长,就是一所好学校。'仔细思忖这句话,觉得意味丰富。一方面是说,好校长是有着广博的知识和无尽的才华,值得全校教师和学生去学习;另一方面是说,好校长能建设好一所学校,好校长...
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简谈新课程改革下课堂教学的话语权
课堂教学是教育教学活动的主要形式，是教学中不可缺少的环节，它是通过课堂参与者的言说来进行的，没有参与者的话语也就不存在真正的课堂教学。基于这个意义．试想一下，我们的传统教学是不是真正意义上的课堂教学...
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初中英语教师如何开展有效的反思
一、引言促进教师专业发展的核心要素之一是教学反思,教学反思就是指教师为了实现有效的教育教学,对已经或正在发生的教育教学活动,以及这些活动背后的理念和假设进行积极、持续、周密、深入的自我调节性思考,并在思...
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谈谈如何构建新型的师生关系
随着新课程的逐步实施与推进,＂一切为了学生,为了学生的一切＂已经成为当今教育界的共识,教育工作者在教学中要牢固确立＂以人为本＂的思想,促进学生科学全面健康发展。师生关系是教学的动力系统,它制约教育的发展,...
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语文教育中的探究式学习
作者：于新荣 期刊：《考试周刊》 2009年第34X期
随着“二期课改”的逐步展开，真正实现教育从传统向现代化转型，用现代化教育理论全面系统地指导常规教育教学活动，让先进的新的教育教学理念切实转化为教师恒常的教学行为，已成为教育改革实践的当务之急。
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如何建立和谐的师生关系
师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系对教育教学活动具有重要作用．对学生身心发展会产生深刻的影响。从一定意义上说：教育活动的开展归根结底是在教师和学生之间进行的。因此，在深入实施教育...
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新课程标准下英语专业教育实习模式初探
高校英语专业的学生是未来的英语教师，必须具备过硬的英语教师职业技能。英语教师职业技能是指教师运用所学的专业知识，从事教育教学活动，完成教书育人的任务所必须具备的能力。教师的各项技能都会影响英语课堂的...
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论职校师生情感关系
教师与学生在交往中会产生各种情感交流，教师有意识地与学生建立起积极健康的良好情感，必将对教育教学活动的效果产生极大的促进作用，并能促进学生人格的发展与健康人生观的建立和完善。
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如何激发幼儿学习音乐的主动性
所谓“学习的主动性”是指幼儿在主体意识的支配下，有目的、自觉、自愿地学习。培养幼儿学习的主动性，是以教师的科学指导为前提条件，是幼儿主体性的要求。幼儿主动、创造性地学习，是教育教学活动的中心，是教育...
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刍议班主任工作举足轻重
班级是学生学习、生活的基层组织单位，学校各项教育和教学工作是通过班集体进行的。班主任负责班级的全面管理，是班集体的组织者、领导者、支柱和灵魂，也是最主要的教育者．对班集体的建设起着决定作用。有人曾说...
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班主任实施素质教育的原则
我国的素质教育是以全体学生为对象,以德智、体、美、劳全面发展为目标,促进全民族素质提高的基础性教育。在"应试教育"向"素质教育"的转轨过程中,对学生直接进行教育教学活动的班主任教师起着不可替代的作用。多年...
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浅论提高教师素质的途径
所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的．决定其教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。教师素质是实施素质教育的关键。所以教师必须具备“对人民教育事业无限忠诚，有高度的...
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团体心理辅导在思想政治理论课教学中的应用
团体心理辅导是在团体的情境中提供心理帮助和指导，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良...
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影响教师职业认同的因素及解决对策
作者：韦耀阳; 项娜; 王丽 期刊：《教书育人》 2011年第18期
一教师职业认同概述近十年来,所有有关教师职业认同的研究中,教师职业认同的概念定义都不尽相同,或者是根本没有定义。但是大多数研究者认为教师职业认同是一个个体和职业两方面综合的过
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浅谈思想政治课探究式教学中问题设置的原则
探究教学法从根本上讲是在教师的启迪引领下，充分发挥学生的积极性、主动性牙口创造性：以问题为目标进行思考、感悟、探索、研究等多种形式地教育教学活动，以培养学生良好的科学探究素养和思维习惯为宗旨的教学方...
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浅谈新时期中小学校长素质的“六气”
“一个好校长就是一所好学校”。面对21世纪教育的挑战，中小学校长肩负着越来越重要的责任，也发挥着越来越大的作用。校长是学校的领导者、教育思想的传播者、教育教学活动的组织者、未来社会目标和共同理想的引导...
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加强学校文化建设
学校文化是指学校在长期的办学过程中，师生通过教育教学活动所创造、形成的校风传统、校园精神、行为规范、人际关系以及师生认同的价值观念、文化观念等。学校文化在学校管理中起着凝聚人心。激发人们上进、发挥聪...
