基于教育教学活动的教师道德成长

作者：杨炎轩 期刊：《中国教育学刊》 2013年第03期

教育教学活动是教师道德关系建构的载体,教师现实道德关系建构的过程就是教师道德成长的过程。教育教学活动方式限定着教师、学生和管理者之间的交往协作方式,因而也制约着教师现实道德关系的建构;传统教育教学活动...

道德关系