作为研究农业生产的理论和实践的学科,"农学"这一概念有着极为丰富的内涵.其主要内容有作物栽培和育种、耕作、土壤和肥料、植物保护、农产品贮藏和初步加工、农田水利、农业生产的经营管理及蔬菜生产等.而随着时代...
为激励广大教师认真学习教育理论,深入开展教育教学研究,积极投身于新一轮基础教育课程改革,引领教师专业成长,《江西教育》编辑部将举办2008年第四届"与课改同成长"教育教学论文评选活动。
为激励广大教师认真学习教育理论,深入开展教育教学研究,积极投身于新一轮基础教育课程改革,引领教师专业成长,《江西教育》
为进一步推进素质教育,交流教育教学研究的成功经验,为广大教师任职和职称评聘刊登论文提供机会,《江西教育》编辑部将于2011年12月编辑出版“素质教育实践与研究”专辑,特向广大教师和教育工作者征稿。
学生核心素养的培养是目前教育教学研究的热点问题,是落实立德树人根本任务的关键。小学科学学科的核心素养是通过实践能力与创新精神来评价,应重点关注知识学习过程背后的素质发展,让教育回归人的本质,为学生的终身...
《课程·教材·教法》.花文凤.2018年第10期教研员是具有中国特色的教研制度化的产物,是致力于基础教育教学研究的专业性群体。改革开放40年来,教研员的专业发展经历了行政权威主导、行政赋权履行管理职能、学术职...
2015年,秦淮区随班就读资源中心成立。中心设置在南京市育智学校,依托“王淑琴特级教师工作室”,组织实施Ⅸ域内巾小学、幼儿园资源徽师、巡㈣教师、家长培训工作,开展随班就渎教育教学研究、随班就渎学生学籍审...
作者: 期刊:《长春教育学院学报》 2018年第11期
为提高期刊学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下的交流和传播,更好地服务于高校教育教学研究、中小学教师教育和教研教改,我刊立足办刊实际,根据国家和国际学术论文编辑与出版标准、相...
作者:刘省; 刘洪起; 李兰 期刊:《神州》 2019年第15期
中小学教师职称改革四十年来,仿佛人到中年,近几年出现了很多问题,引入深思。主要问题有四个:高职称指标过少的问题,就是高级职称所占比例的问题;基层教师,即乡镇及其以下学校一线教师晋级困难的问题;教育教学研究及...
作者:广西现代教育杂志社; 《中学教学参考》编辑部 期刊:《中学教学参考》 2019年第12期
第一章总则第一条为反映我国教育教学研究成果,凝聚一批专家和一线教师积极开展教育教学研究和探索活动,共同促进教育事业的发展,特成立《中学教学参考》学术联盟理事会(以下简称理事会)。第二条国内教育单位、中学...
作者:罗先慧; 李金云; 李胜利 期刊:《语文建设》 2019年第05期
一、2018年度论文转载概况1.来源期刊转载排名《复印报刊资料·初中语文教与学》(以下简称《初中语文教与学》)2018年共转载论文193篇,分布在55种刊物上。其中,学术水平相对较高、影响力较大的前9名来源期刊及转载篇...
《核心素养与生物学教学》于2018年8月由华东师范大学出版社正式出版。该书由华东师范大学教师教育学院郑晓蕙教授等担任主编。借纪念《生物学教学》创刊60周年,结合对学生核心素养的培养和《普通高中生物学课程标准...
校本教研就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。小课题研究是与校本教研相辅相承的一种教研形式。在教学、在听课、在评课过程...
随着新课程改革的推进和教师自身专业意识的觉醒,教学一线的广大教师积极投入教育教学研究.然而,教师应该如何进行教育教学研究?什么样的研究才是教师进行的研究?
作者: 期刊: 2005年第11期
教务处是学校负责全日制本(专、预)科业务管理的职能部门。主要职责包括学科专业建设、培养方案和教学计划的制定、教育教学研究与改革、实验实践教学、教学管理队伍建设和学分制改革与建设等方面的工作“十五”期...
作者:朱鹏举; 陈士玉; 鞠宝兆 期刊:《国医论坛》 2017年第04期
目的:探讨将相关校勘、训诂研究成果融入内经教学的重要性与需要注意的问题。方法:将《内经讲义》中对《素问·上古天真论》《素问·四气调神大论》《素问·生气通天论》《素问·汤液醪醴论》《素问·至真要大论》等篇...
高校思想政治教育教学研究范围广泛,已有不少学者从不同角度探究高校思想政治教育教学改革,对提高高校思想政治教育教学水平和教学效果起到了推动作用。由刘鑫编著的《高校思想政治理论教育教学探究》一书,对高校思...
作者: 期刊:《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2017年第01期
《辽宁公安司法管理干部学院学报》是辽宁公安司法管理干部学院主办的学术性期刊,设有社会公共热点问题研究、公安理论与实务研究、司法理论与实务研究、法学理论与应用研究、教育教学研究等栏目。经辽宁省新闻出版...
《福建中学数学》创刊于1958年,是面向国内公开发行的中学数学教学与研究的学科刊物;秉承“服务中学数学教师的‘教’、服务中学学生的‘学’”的办刊宗旨,积极引导初等数学教育工作者开展初等数学教育教学理论研...