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提高五种能力 推动基层学校党建工作上台阶
基层党支部是我们党最基本的组织单元，其战斗力、凝聚力、号召力的大小强弱在一定程度上取决于党支部书记这个一“核心人物”。联系自身工作实际，笔者认为，一名合格的基层学校党支部书记只有提高五种能力，才能提...
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回归本真 演绎精彩——山东省小学教学优质课评选活动（威海会场）综述
2012年9月17日至20日，为期一周的山东省小学数学优质课评选活动在美丽的海滨小城威海市隆重举行，来自全省各地的32名选手参与了本次大赛的角逐。本次评选活动旨在为进一步推进《数学课程标准（2011年版）》的实施...
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西部农村中小学现代远程教育现状及对策
迈入新世纪，我国教育信息化也进入了快速发展时期，实施农村中小学现代远程教育工程（以下简称“衣远工程”）是促进农村教育跨越式发展的一项重大战略，是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学...
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多方联动 整合资源 促进发展
为更好地通过信息技术整合优质资源，促进学校、教师、学科之间的均衡和优质发展，朝阳区于2009年启动了“星火计划”教学电子期刊项目。该项目以北京市朝阳区定福庄一小为基地，朝阳区信息网络中心提供信息技术支持...
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新教材 新特色 新收获——中职语文基础模块(上)新教材使用的体会
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推动实施《教育部中等职业教育创新行动计划(2011——2012)》,全面提高职业教育教学质量,培养高素质技能型人才,江苏省教育厅委托
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高职院校环境艺术设计专业树状拓补型人才培养模式的创新与应用
作者：谷晓龙 期刊： 2014年第08期
高职高专的人才培养方案就是大学的三年教学计划，人才培养方案是学校以社会对人才的需求为目标而进行的总体计划实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，是学校对教育教学质量进行监控和评价的基础性文...
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特级教师华开锋和著名的旬阳中学
作者：孙建武; 毛有斌 期刊：《法治与社会》 2013年第01期
旬阳中学是“安康市高中教育教学质量突出贡献奖”获得者，而现任校长华开峰是陕西省特级教师。2011年8月该校设立了党委。同时积极开展了建党90周年纪念活动，举行了“铸师魂比奉献”演出，同期又举行了纪念建团90...
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提高教学质量需要构建和谐校园
构建和谐校园是现代化教育发展的必然结果。和谐校园就其内部而言，一定是上下级和谐，班科任和谐，师生和谐，生生和谐；和谐校园就其外部而言，一定是家校和谐、社区和谐、社会和谐。作为校长，务必要把构建和谐校...
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班主任：打好班级管理“攻坚战”——莫让“战斗机”成为“负重机”
[策划人语] 班级管理是学校工作的重要环节，班主任是学校的中流砥柱，对整个班级的学生起着长期且极大的影响，也直接影响着一所学校的管理和教育教学质量的好坏，班主任工作真可谓任重而道远。现今，随着教育的改...
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让自主反思成为教学生活的常态
作者：吴奇 期刊：《中学政治教学参考》 2014年第01期
一定意义上讲，教学质量即教师质量，而教师素质的提升除了同伴互助和必要的专业引领之外，更离不开教师的自主反思，因为，它是推动教师专业发展，促进教师专业自我提升的根本动力和主要途径。只有当自主反思真正成...
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完善学风建设 提高教育教学质量
作者：初元红; 杨红军 期刊： 2012年第32期
民办三本院校是我国高等教育的重要有机组成部分，为我国的高等教育发展和教育教学水平的提高做出了巨大的贡献。在全民要求提高教育教学质量的新形势下，提高三本院校的教学质量，关系着我国高等教育教学改革的成败...
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完善课题管理 提高科研品质
将教育科研课题研究作为促进教师专业发展,进而推动学校教育教学质量整体提升,打造学校品牌的重要途径,已经获得广泛的共识;尤其是参与国家级课题研究,不论对于学校还是教师,都是重大的机遇和挑战。问题在于,课题引...
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教师如何提升自己的感召力
要管理好班级．提高教育教学质量．在很大程度上取决于教师的感召力。教师的感召力就是指教师通过自己的言行、仪表去感化和召唤学生的能力。它是建立和谐、融洽的师生关系．激发学生学习兴趣．
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例谈教学反思
“反思”，被广泛地看作教师职业发展的决定性因素．在新课程改革潮流中，教育工作者如何在新形势下，提高自己的专业化水平，进一步提高自己的教育教学质量，对青年教师的专业成长以及自我价值的实现是非常重要的．...
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学科专业重应用——宿州学院“十一五”建设发展成果展示之三
教学工作在学校各项工作中居于中心地位，是培养高素质人才的根本性工作。不断推进和深化教学改革，提高教育教学质量，对办好人民满意的高等教育、提高学生就业能力和创业能力具有重要的意义。“十一五”期间，我校...
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全区首届特殊教育教师教学大赛情况汇报
由西藏自治区教育科学研究所主办,拉萨市教研所、拉萨市特殊教育学校协办的＂西藏首届特殊教育教学大赛＂于2016年4月17日顺利落下帷幕.大赛旨在交流教学经验,展示特校教师教学水平,促进特教教师专业化发展,推动全区...
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利用区域协作推动微课程在教育信息化中的应用
教育信息化是实现教育现代化的一个重要组成部分。在当前的“互联网＋”时代，实现教育信息化有着尤其突出的现实意义。教育的信息化，不但促进了教育教学质量的提高，而且解放了教师的教学生产力，更从另一个层面促...
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江西省高职教育存在的问题及对策研究
作者：胡晓林 胡丹 期刊：《九江职业技术学院学报》 2016年第02期
江西高职教育存在招生市场混乱、投资不足、办学机制落后、校企合作举步维艰等问题。要提高江西高职教育质量，就必须构建现代职业教育体系，创新“校企联动深度合作”机制，加快专业结构调整，加强师资队伍建设，完...
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造型艺术部2011级教学综述
我院的通识基础教育是在强调内涵发展,进一步提高教育教学质量的背景下展开的。为此在2011年成立了造型艺术部,负责全院本科一年级各专业统一教学。在学院组织多次研讨的基础上,王胜利院长提出了要以培养学生的艺术...
