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构建师资良性互动平台 实现中小学一体化管理
作为一所九年一贯制学校,我们依照统一要求、规范管理的格局,实施了九个年级一体化管理的方式。校长全面负责中小学教育教学管理,中小学的分管校长分别实施教学具体工作,党支部书记主管全校的党务和德育工作。在此管...
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创新激励机制 提高临床医学院教学水平与质量
综合性医院成为医学院校的附属医院乃至临床医学院，其职能从单一的医疗服务向医疗服务、人才培养双重职能转变，其砖变过程面临着困难和挑战。通过改革激励机制，调动广大医务工作者教学的积极性和主动性，使其全身...
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基于学校内涵发展的有效管理理念分析
学校是教育系统的基本单元，办好教育必须关注每一所学校，促进每一所学校的内涵发展。通俗地讲，学校的内涵发展一般是指在学校规模已经具备、办学条件基本完善、教学管理基本规范的基础上，以提升教育教学质量为核...
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关于《基础会计学》重点课程建设的思考
课程建设是教学基本建设的重要内容,是学科专业建设的基础,是提高教育教学质量的根本途径。加强课程建设是有效落实培养计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。根据现有条件,我学院将各方面基础比较好的《基础...
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怎样培养学生学习英语的兴趣
作者：陈浪 期刊：《科学咨询·教育科研》 2008年第S2期
兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度,是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。兴趣是最好的老师。只有那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能使自己的整个认识活动激活起...
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大学生利用网络教学信息资源的调研
随着网络信息时代的到来，网络学习资源成为大学生学习、生活中的重要依托，网络教学信息资源建设也成为提高教育教学质量的重要途径。为了客观了解大学生对于网络教学信息资源的实际利用情况，切实把握大学生对学校...
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赞科夫和他的实验教学论体系
在上个世纪四五十年代，领导苏联教育学潮流的是凯洛夫的教学论体系，这种体系强调要抓好“双基”，大面积地提高了教育教学质量。第一颗人造卫星上天，就是这种体系所取得的成果的突出反映。然而随之到来的科技革命...
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班主任工作中的“度”
作者：郑凌燕 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2009年第04期
班主任是基础教育阶段学校工作中的重角色，班主任工作的质量直接决定了学校教育教学质量。但是，在新形势下，班主任不好当，班主任工作不好做，已经成为业内从领导到教师的共识。领导很难物色班主任，教师不愿担任...
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沟通在班级管理中的作用
学校教育教学工作的顺利开展,教育教学质量的提高,学生的精神风貌与班级管理的效果,都与班主任工作有着密切的联系。管理好一个班集体,注重有效沟通,是获得工作上理解与支持的重要工作方法。要想管理好一个班级,与学...
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关于凝聚合力办好职业教育的思考
近年来,党中央、国务院高度重视和关心职业教育工作,＂十一五＂期间职业教育得到了进一步的发展。但仍存在一些问题：一是职业教育还未被社会广泛认同,社会上仍存在＂重普轻职＂的氛围;二是职业教育发展不均衡,职业...
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高职院校教师终身学习支持体系的特点与建设
为进一步促进高等职业教育的健康发展,教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）明确提出,高等职业教育发展要从规模发展过渡到内涵发展、提高质量上来。2010年9月13日至14日,在杭州...
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扎实推进本科教学基本建设 全面提升教育教学质量与办学水平
作者：姚争 期刊：《浙江传媒学院学报》 2008年第05期
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思想政治课教学中的古“法”今“用”
思想政治课教学的一个非常重要的资源,就是传统文化中积淀下来的学习方法。在课堂教学过程中如能理解其精神实质并巧妙运用,必将会激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率和教育教学质量。现举几例予以说明：
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新课改中普高德育工作的思考与对策
2004年2月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布，为当前中学德育工作的发展指明了方向。如何根据中央指示精神，落实以德育为首的素质教育，发挥学校在加强和改进未成年人...
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辽宁省大连市西岗中学
辽宁省大连市西岗中学创建于1999年9月，是一所富有活力与激情的年轻中学。学校以优秀的教师队伍为支撑，以科研课题为牵动，努力创建并已形成鲜明的办学特色，教育教学质量不断攀升，中考成绩名列市区前茅。近两年...
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德才兼修促成长 科学管理强素养
内涵发展的核心竞争力是人才的竞争，是人才就要德才兼备。近年来，为了提高学校的教育教学质量，我校从加强教师队伍管理人手，全面提高教师的专业素养，不断求索，不断改进，不断创新。
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校本研修中的校长角色
校本研修是提升学校教育教学质量的必由之路，校长的角色转换是校本研修的关键要素。校长的教育教学理念．对校本研修的认识及所持的态度，乃至个人的理论功底、业务素质、管理能力，对校本研修过程与效果的影响都是...
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角色定位 共同成长
基础音乐教育课程改革实施至今，各方面都在发生着极大变化。在此过程中，音乐教研员与音乐教师共同经历着观念转变和角色调整。六年来的课改实践使我深深地认识到，教研员的成长连带着教师的成长，教研员的水准折射...
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班级管理与心理效应
班级是学生学习和成长的重要场所，班级管理效益如何直接决定学校教育教学质量的高低。如何将繁杂琐碎的班级管理工作做得有序、高效呢？关键是要以人为本．针对学生的心理、年龄特点，善于运用心理学原理，做到科学...
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科学教育视角下英语教学模式的思考
作者：邵良 期刊：《中小学实验与装备》 2008年第04期
在英语教学中，网络教学模式就是把传统的教育教学模式与信息技术结合起来，探索提高教育教学质量的新途径的一种英语教学模式。这种模式很好地体现了科学教育的思想，下面探索几种适应科学教育思想的网络教学模式。
