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四川小宣汉县峰城中学加强师资队伍建设有实招
近年来，四川省宣汉县峰城中学全力采用新理念加强师资队伍建设，招招管用，招招见效，强化了师德教育，塑造了一支作风正、业务精、敬业强的教职工队伍，提高了教育教学质量．受到了各方好评。
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记国家示范性高职院校建设一年历程及成果
作者：刘红 期刊：《中国职业技术教育》 2008年第05期
一年多来，首批立项的28所高职院校按照《教育部财政部关于实施示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》（教高[200...
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ISO9000质量管理体系认证对武汉市中职学校的作用和效果
作者：黄正轴 期刊：《中国职业技术教育》 2009年第19期
为进一步贯彻落实“国务院关于大力发展职业教育的决定”精神．促进武汉中职学校坚持“以就业为导向．以服务为宗旨．以质量为重点”的办学方针．引导中等职业学校从原来的“规模型、效率型”向“质量型、效益型”转...
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工学结合视角下会计专业全真实践教学创新
作者：林英法 杨瑾淑 期刊：《审计与理财》 2009年第01期
一、问题的提出 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文件）指出：高职院校要“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。职业教育专家认为，工学结合不是一种简单的...
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怎样做一名好校长
我是一名企业所办学校的校长,我从78年开始任教,93年担任校长工作,担任校长工作16年来,我始终坚持认真学习党的路线、方针、政策,学习有关教育的法律、法规,学习先进的教育教学管理理念和方法,并以此指导学校的各项...
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新课标有效课堂机制初探
课堂是学校教育教学活动的主要场所。新课标下，要构建“有效课堂”，在遵循其内在的规律的同时，必须创设有效机制，以实现课堂教学的有效性，从而提高教育教学质量。笔者根据工作实践，初探如下。
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农村中学英语有效教学模式的初步思考
基础教育课程改革，已经由通识培训、初步实施，进入了效能检验的决战时期，农村中学英语教学方法已经发生剧烈改变。如何根据农村学校的资源和现状，调动教师教学的主动性、积极性、创造性，提高教育教学质量，正是...
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怎样开展班主任工作
培养班集体是一项极复杂的工作。从其实质来讲，是在做人的工作；从其广度来讲，是治理班级社会的工作；从其深度来讲，是一项触及和塑造灵魂的工作。“班级”是学校的基层组织，一所学校的教育教学质量的高低与班级...
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和谐的师生关系是提高教育教学质量的关键
五年前,我调入实验学校从事教育教学工作时,县城学生与农村学生的差距,使我深深认识到进一步提高自身教育教学水平的紧迫感和搞好师生关系的重要性。师生关系是社会关系的一个多因素关系,包括道德关系、教与学关系、...
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论高校教师的教书与育人
中国的高等教育事业，经历了一个令世人瞩目的快速发展期，在较短的时间里，形成了世界上规模最大的教育体系。但世界各国的教育发展历史经验证明：教育规模的迅速扩大并不一定和教育质量的提高，甚至有时要以牺牲一...
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有港口特色的工学结合“2＋1”人才培养模式的思考与实践
教育部（教高[2006]16号）《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出应“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。因此，高职院校大力推行工学结合“2＋1”人才培养模式，是新形势下高...
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关于提升高等职业教育教学质量的思考
高等职业教育，是高等教育的一种重要类型，它是侧重于职业技术学习的教育。我国社会主义现代化建设呼唤高等职业教育的发展，进入小康社会生活的广大老百姓迫切需要高等职业教育的发展，作为我国高等教育富有生命力...
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加强实验教学研究 提高实验教学水平
作者：李炳纯 谢铁山 期刊：《实验教学与仪器》 2008年第02期
加强中小学实验教学研究是培养中小学生创新精神和实践能力，提高教育教学质量的重要渠道和措施，也是新课程改革的基本要求，更是使中学物理、化学、生物、小学科学等学科课程的教学贴近生活、贴近实际、贴近应用的...
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浅谈有效利用激励评价手段
学习评价是教学工作中必不可少的一项内容和任务。小学生《素质综合评价手册使用说明》指出：“教师应创设各种评价情景，充分利用评价的激励手段，激励学生向既定目标努力。”对学生而言，激励是无穷无尽的资源，是...
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城乡学校共建“行为跟进”教研模式的探讨
“行为跟进”教研模式，是将教研活动中集体讨论形成的新方案、新设想，通过自己的建构性思考之后，再一次实践的教研模式，它是教师不断地进行理论的修正和重新学习的过程，也是教师实践智慧不断生成的过程。城乡教...
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高职包装设计课程改革探索
高等职业教育，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要...
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创新学校管理 推进学校发展——学校管理的思考与实践
学校管理理念创新在“以人为本、以校为本、个性化、开放性”。近年来，甘肃武威六中创新管理理念，坚持科学发展观，采取破旧与立新、传承与创造相结合的管理措施，不断提升管理水平，提高学校整体运行效率，充分发...
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当前国家精品课程评审与建设中的问题及对策
为切实推进教育创新，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中应用，共享优质教育资源，鼓励教授上讲台，全面提高教育教学质量，教育部在2003年了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知...
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如何有效提高初中英语大班教学质量
一、初中大班课堂教学的利与弊1.有利因素。首先,大班的英语教学人数多,有利于活跃课堂气氛,进行各种各样的课堂交流活动,并且大班教学有利于提高教学效率,可以充分利用教学设施和教育资源,可大面积提高教育教学质量...
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突出重点 真抓实干 认真做好2008年教育工作——在全省2008年度教育工作会议上的讲话（要点）
一、深入开展教育质量年活动 教育的竞争，归根到底是办学质量的竞争。因此，要讲求办学质量、注重学校声誉．增强以质量取胜、优胜劣汰的意识。为了促使各级教育行政部门和学校增强质量意识，牢固树立提高教育教学...
