购物车(0)
-
关于优秀高端技能型会计人才实践教学的思考
作者：姜雪梅 期刊：《中国乡镇企业会计》 2012年第05期
一、优秀高端技能型会计人才实践教学的必要性（一）高职教育的目标要求在教育部2006年出台的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中,明确提出＂高职院校应加强实训、实习基地建设,尤其要积极探索校内生...
-
新课程教学中如何激发学生的学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣，帮助学生树立学习的信心，是提高教育教学质量的关键。在新课程改革的今天，教育理论、内容、方式方法等方面发生了很大的变化。由原来的封闭式教育走向了开放式教育，传...
-
历史教学中逆向思维能力的培养
逆向思维能力的特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而得出全新形式的思维成果。我们教师培养学生运用求异思维教学能够克服教学模式的凝固化和一统化弊病，冲破陈旧的思维模式，把思维从狭窄、封闭、...
-
以学生发展为本 实现跨越式发展——镇赉县第三中学简介
镇赉三中1981建校，现有教学班34个，在校学生2400余人，在职教职工174人，其中具备中高级专业技术职务的教师108人．省级骨干教师和学科带头人11人。荣获全国杰出科研型名校长、吉林省首批科研型名校长、吉林省劳动...
-
让学生愉快自主学习的策略
目前，一些地方由于学生过重的课业负担，导致学生“厌学”、“弃学”，不利于面向全体学生，全面提高教育教学质量。因此，作一线教师，必须采取相应策略，运用灵活多样的方式方法，使教师教得轻松、学生学得愉快，...
-
2012年度课题·课程标准的课堂建设之教学质量与教学评估：第一板块：本刊观点——不唯分数论质量科学的质量观：课堂教学的特殊导向维度
一位有名望的教师，总是和他的教育教学思想、教育教学情怀以及教育教学质量相关联的，如果不是专业论道，人们对学校和教师津津乐道的，永远是教育教学质量的物质体现——培养的人才，所以，人们总会在尊奉孔丘为“...
-
浅谈初中数学后进生的转化
2010年教育部明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，努力让所有的适龄儿童少年都“上好学”． 其目的是要提高全民综合素质．但据统计：在我国所有中小学生中，大约有六千万智力正常的数学后进生，他们的...
-
初中地理有效课堂作业的特点研究
作业是了解学生学习情况的重要方式，是教学效果反馈的重要途径，是提高教育教学质量的必要手段。学生做作业的过程就是学生发展的过程。在做作业的过程中，其知识能力、情感态度、意志品质等能否得到有效地发展，是...
-
培养良好校风之我见
所谓校风，就是学校全体成员在共同目标和共同认知的基础上，经过长期努力所形成的一种集体行为风气，是一所学校有别于其他学校的独特精神风貌。校风不仅是衡量一所学校教育教学质量的重要标志，也是决定学校教育教...
-
融入首都发展传承创新服饰文化办高水平纺织服装大学
作者：惠桂芝 期刊：《北京教育·普教版》 2012年第01期
北京服装学院是全国唯一一所以服装命名、具有鲜明办学特色的北京市属高校。在半个世纪的办学历程中，学院始终坚持融入国家发展、服务社会经济文化建设，立足北京、服务首都时装之都建设，坚持特色办学和内涵发展、...
-
七种研修形式，锻造高效课堂
提高教育教学质量是学校工作的永恒主题。几年来，我校在新的课程文化指引下，彰显生命，突出师生发展为本的课程文化取向，不断探索，不断完善，实行了七种校本研修形式，将学习、
-
对当前高校教风建设存在问题的思考
作者：王艳春 期刊：《长春师范学院学报》 2016年第03期
高校教风建设是高校各方面建设的根本,是提高教育教学质量和人才培养质量的重要保障。本文阐述了加强高校教风建设的重要意义,指出了高校教风中存在的问题以及解决这些问题的途径和措施。
-
国际部促进教师素养提升
在国际部创办之初，教师必须首先学会解决课堂的纪律问题，其次才是教学效果。这时，对教师的要求是管理能力要高于教学能力。随着国际部教育教学质量的提升，对教师的要求也越来越高。管理能力和教学能力必须都强。...
-
技工院校教育教学质量企业评价机制初探
本文简单分析了现行教育教学质量评价机制的不足，阐述了探究教育教学质量企业评价机制的必要性和意义，通过人才培齐方案制定、教师职业素养和学生职业素养等过程化的企业评价，探究行之有效的教育教学质量企业评价...
-
封面简介
陈金荣，北京市朝阳区垂杨柳学区管委会党支部书记、劲松第四小学校长，兼任全国教育学会管理分会理事、北京市教育学会小学教育研究分会会员等，2012年取得新加坡南洋理工大学国立教育学院硕士学位。近年来。她带领...
-
准确定位教研,丰盈教师的职场生命——“研教”到“研学”：园本教研的必要转向
编者按：今年新修订的《幼儿园工作规程》在＂幼儿园的管理＂章节较以前增加了以下部分内容：＂幼儿园应当建立教研制度,研究解决保教工作中的实际问题。＂教研已经成为幼儿园提升整体教育教学质量的重要方式。教研,...
-
深化课改 提升质量
十二五期间，我县确立了“1234”教育发展战略，主要推手就是深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。我们高兴的看到，一些课改坚决、扎实、深入、迅速的学校，像东城办中学、西河中学、演礼中学、第二小学、北留...
-
数学教学实践总结
长期以来，传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用，不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索，得出了很多宝贵经验，并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。因此，我...
-
减少“信息破损”在成长中创新
在课堂教学中，虽然课前教师经过精心备课让课堂容量最大化，认真授课，让“教学生活化”“尊重学生独特体验”等教学理念得到充分的应用，但是学生在学习的过程中总会无意把新课中信息量进行增减、或者改变信息一些...
-
腾飞的略阳教育事业
略阳县位于陕西省西南部，秦岭南麓，汉中盆地西缘，地处陕甘川三省交界地带。始建县于西汉元鼎六年（公元前111年），“以其用武之地日略，治在象山之南日阳”，故名略阳。略阳东南与勉县、宁强接壤，西北与甘肃康...
