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声音
评《中职校本课程的定位、基本类型与关键要素》（2018年第9期,作者：范蓉） 校本课程建设是中职课程建设的重要环节,若定位不清、类型不明,将直接导致课程建设质量不高,严重影响中职校教育教学质量.本文作者从中等...
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不可忽视的本科毕业论文开题报告
本科毕业论文是大学学业的最后一个重要环节,是对学生所学专业知识的一次综合性的考核,也是对教育教学质量的客观检验。开题报告起着引领论文全局的功能,是提高论文撰写水平的重要保障,学生和指导教师都不应忽视此环...
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观课随想录
上好每一堂课,是教师义不容辞的职责,是教师事业心、责任心、能力水平的具体反映,是教师永远必须面对的重大课题,更是学校教育教学质量得以提高的第一保证。近两年,柳梁中学积极组织实施“自主观课议课、自我反思提...
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教师专业发展研究
作者：秦积翠; 万鑫娟; 张雅楠; 杨雪; 吴雪松; 袁东华; 廖永健; 丁玉祥; 何晓波; 尹清丽; 邹冬梅; 吴引引; 郑建忠; 代安荣; 张红永; 周杨成 期刊：《教育与教学研究》 2019年第06期
教育大计,教师为本;教师大计,专业为本。教师专业发展是当今世界各国教育改革的中心和关键环节。教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业理念、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。为了适应教育改革与...
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高职会计专业“岗、证、课融通”课程体系构建探讨
随着社会对高技能会计人才要求的不断提高,进行教学改革是对高职会计专业提出的客观要求。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出：
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“微时代”环境下职业学校教育教学质量提升的对策
随着社会经济的飞速发展,社会环境发生了天翻地覆的变化,尤其是＂微时代＂的到来,使国内许多行业的发展环境受到了巨大的影响,其中最为明显的便是职业学校的教育教学环境。如今职业教育在我国的教育体系当中占有的地...
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广西桂林市民主小学
桂林市民主小学始建于1938年，70年代被定为桂林市三所重点小学之一，是桂林市第一所对外接待学校，教育教学质量一流，具有鲜明的办学特色。
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对新建学校的管理与思考
在对新建学校的管理中,无论是对人的管理还是对物的管理,都是新的课题,如果管理失当,就无法在短时间内提升教育教学质量。其中对人的管理最为重要,如何让全体教师尽快适应学校的教学环境,迅速增强凝聚力,是新建学校...
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联片教研:农村小规模学校教研发展新途径
教研是提升基础教育教学质量,促进教师专业发展的有效手段。农村小规模学校由于存在办学条件较差、教师数量不足、教学质量不高等问题,使得教研活动难以开展。因此,农村小规模学校要寻求开展教研活动的新途径,促进教...
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构建“135”教研工作思路
作者：王安民; 程明发 期刊：《今日教育》 2005年第07期
目标是前进的灯塔。教研工作的目标是什么？这是作为教研工作者必须思考的一个基本问题。笔者以为，教研工作的目标概而言之就是通过一系列教研工作的展开．为一线教师的教与学提供服务和帮助，以达到转变教师的教学...
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云霄：15个教育补短板项目计划实施
漳州市云霄县多措并举,2018年共计划实施15个教育补短板项目。该县将建立完善小学、初中、普通高中、中职学校教育教学质量评估体系,全面提升教育教学质量;加快学前教育普及发展,推进义务教育优质均衡发展;加强高中...
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例谈教学反馈的实践应用
有效的教学反馈能使教学过程成为一个可调节、可控制的系统,使教学效果不断接近预期的教学目标,促进教育教学质量的提升。那么,教师在教学实践中该如何应用教学反馈？下面,笔者结合自身的教学经验,谈谈个人的一些看...
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教有所思 注重实效——浅谈提高老年教育教学质量的对策
一、老年教育的现实问题老年教育的教学理念是＂老有所学、老有所乐＂。老年大学在专业、学制、课程设置上遵循老年人教育这一理念,在课程标准、教学内容、教学进度安排上充分考虑老年教育特有的性质和规律。
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尽力而为 量力而行 坚决完成教育援疆任务
第二次中央新疆工作座谈会以来,广东教育援疆工作紧紧围绕新疆社会稳定、长治久安的总目标,按照'急当地所需、尽广东所能,尽力而为完成规定动作,量力而行做好自选动作'的思路,进一步完善从基础教育到高等教育'全链帮...
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北京戏曲艺术职业学院举办建校65周年学术研讨会
10月28日，为了回顾六十五年来北京戏曲艺术职业学院的发展历史，促进京剧艺术的传承发展，深入研讨以王少楼、沈玉斌为代表的北戏教师在艺术职业教育领域教书育人的成功经验，进一步弘扬北戏艺术职业教育工匠精神，...
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光阴的故事
从1977年国家恢复高考贵州千万学子奔赴考场,到如今贵州教育大踏步前进,四十载白驹过隙。全省义务教育巩固率达到87.6%,学前三年、高中阶段、高等教育毛入学率分别达到85.0%、87.0%、34.0%。各级各类教育教学改革不...
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高职院校应用型人才培养探析——以酒店管理专业实践教学改革为例
教育部在关于全面提高高职教育教学质量的若干意见中提出：＂加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点＂。这一指导思想要求提升教学体系中实践教学的地位,改善教学方...
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学习新课标 构建新课堂
＂一切为了每个学生的发展＂是新课程发展的核心理念。作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行...
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文化引领,走内涵式发展,全面提升教育教学质量——陕西省安康市汉滨区江北小学
江北小学是汉滨区江北办事处中心小学,原址位于安康火车站出站路上,班大人多,学校办学条件极其落后。依据安康市中心城区教育资源整合实施方案,江北小学于2014年11月开始实施整体迁建工作。
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高职院校教育教学质量监控与保障体系建设研究
构建教育教学质量监控与保障体系高职院校不断提升教学质量的基本前提。本文通过阐述高职院校建设教育教学质量监控与保障体系的意义,分析建设过程中存在的问题,提出构建教育教学质量监控与保障体系的对策。
