论高职院校人才培养模式的教学质量监控保障与价值取向

作者：刘大福 期刊：《中国高等教育评估》 2017年第03期

高职院校人才培养工作评估方案是教育部主导的教育行政部门与广大高职院校专业工作者多年工作与探索的结晶。高职院校人才培养模式,教育教学质量监控保障,教育教学价值取向这三个要素,是＂方案＂中主要指标之一,也是...

教育教学质量监控保障