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论新课程实施后教研活动如何开展
传统的教研活动开展存在种种弊病,往往流于形式。新课程实施后,必须要改变以往的教育理念,转变教师角色,在教研活动中导入文化建设,并且对教研模式加以变革,使教研活动呈现新的面貌。
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社会工作发展与我国高等教育的理念转变和制度创新——专业化职业化大背景下中国社会工作发展的一点思考
进入本世纪以来，高等教育的一些动态日趋增强。随着大众教育和普及教育的发展，大学教育的重心由本科生教育向研究生教育转移，研究生教育也不断大众化和普及化，研究生培养模式正在迅速超越精英教育的藩篱。我国人...
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