9月9日给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信,殷切希望教师努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,表达出中央对贫困地区教育事业发展的高度重视。
作者:刘建华 陈芳 期刊:《中国高等教育》 2015年第18期
应理性看待新形势下青年教师师德建设面临的困境和问题。高校青年教师的师德建设工作正面临着来自网络与新媒体的挑战。高校青年教师师德建设是高校人才培养的客观需要,也是时展的必然要求。青年教师作为高校教师队...
作者: 期刊: 2015年第12期
为了认真贯彻落实市、区精准扶贫精准脱贫工作会议精神.大力发扬社会力量扶贫帮困的社会影响力.号召更多的爱心企业和社会团体勇于承担社会责任.关心支持武都区教育事业发展,11月12日.团区委联合状元学堂教育基...
作者:王丙双 期刊:《河南教育·基教版》 2015年第11期
南阳市是人口大市、农业大市,也是教育大市,相当一部分教师在乡村,对农村教育事业发展起着举足轻重的作用。但是受自然、历史、社会及经济等多方面因素影响,城乡教育发展很不均衡,尤其是乡村教师队伍建设中存在...
党的十八届三中全会的召开,再次明确了深化教育领域改革中“鼓励引导社会力量兴办教育”的目标.这一决定进一步表明了“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”和形成“公办教育和民办教育共...
在北京市延庆区教育总体发展中,信息中心承担着教育信息化的引领、支撑、服务的职责。在实际工作中,我们把“稳步建设、科学应用、优质服务、勇创一流”作为工作思路。延庆区“十二五”时期教育事业发展规划明确了...