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中瑞合作：面向可持续发展的环境教育
作者：张琦 期刊：《中国人口资源与环境》 2007年第02期
为进一步提高公众的可持续发展意识，推动中国《中小学环境教育实施指南》和联合国可持续发展教育十年计划（2005—2014）的实施，2004年开始正式启动“面向可持续发展的环境教育高级国际培训项目”。该项目由瑞典国...
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广东EPD教育实践及与澳大利亚的比较初探
上世纪90年代中期．联合国科教文组织在世界多个国家组织了“环境人口与可持续发展教育项目”（UNESCOProjectonEducationforEnvironmentPopulationandSustainableDevelopment），简称EPD教育项目。其内涵是：通过对...
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联合国教科文组织“朝向可持续性的职业教育教师教育：可持续发展教育国际会议”综述
经教育部批准，2007年8月18—26日我们一行四人应德国国际继续教育与发展协会的邀请，赴泰国清迈参加了教科文组织“朝向可持续性的职业教育（TVET）教师教育：可持续发展教育国际会议”，现将会议情况综述如下。
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“为可持续发展教育十年规划制定研究议程”研讨会在法国巴黎召开
北京师范大学王民教授受联合国教科文组织的邀请，参加了2006年2月20日～22日在法国巴黎召开的联合国教科文组织一联合国大学联席研讨会“为可持续发展教育十年规划制定研究议程”。
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教师培训：实施可持续发展教育的关键环节
5月26日，“中国中小学绿色教育行动”（简称EEI）的合作三方：中国教育部、世界自然基金会（WWF）和BP公司在北京联合举办了“合作，促进中国可持续发展——环境教育案例分享暨经验交流会”。来自全国的老师代表，...
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在学科教学中实施可持续发展教育的策略
根据《联合国教育促进可持续发展十年（2005-2014年）国际实施计划》、我国教育部《中小学环境教育实施指南》和《北京市中小学可持续发展教育指导纲要》的基本精神及课程改革的具体要求,利用学科教学主渠道实施可持...
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守护没有B方案的地球——可持续发展教育十年：别国经验与中国模式
本文论述了可持续发展教育的别国经验：日本的“政府主导模式”、加拿大的“政策指导模式”、德国的“能力主导模式”以及澳大利亚的“核心课程融入模式”。中国的可持续发展教育坚持本土同步理论创新，形成了中国可...
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可持续发展教育：2015年后全球教育发展关键词
联合国将可持续发展作为今后全球发展的核心内容和重要发展方向,教育作为促进人类实现可持续生存和发展的最终途径,是实现2015年后发展议程目标的关键因素。基于国际社会的努力,可持续发展教育不仅将成为未来国际教...
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美国奥巴马政府终身学习政策探究
作者：李玉奇; 林泉孚; 张燕军 期刊：《世界教育信息》 2016年第13期
在全球化、可持续发展和多元文化的背景下,美国奥巴马政府实施了一系列终身学习政策：关注早期教育,改革中小学教育和职业技术教育,通过社区学院强化公民技能等。其主要特点表现为：强调终身学习战略地位,加强终身学...
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携手高校践行节水体验环保共享世博——2010年度“留住一桶水”项目正式启动
2010年3月21日可口可乐大中华区携手北京市教育委员会、北京环境保护基金会、北京市节约用水管理中心和北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心共同主办的2010年度“留住一桶水”项目正式启动。
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思茅师专：生命·田野——“三生教育”的实践
一方面学校与社会在生命教育方面缺失，需要补上这一课；另一方面学校与社会又内在需要得到生命教育的支持（如校园暴力、生命悲剧）。例如：小悦晚事件让我们看到人们面对生命的冷漠；长春高三学生事件这一生命悲剧...
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我院被评为全区高校“环境与可持续发展教育中心”
作者：王培青 期刊：《集宁师范学院学报》 2009年第03期
2009年7月28日至31日，内蒙古自治区环境与可持续发展教育项目工作会议暨2009学术年会在锡林浩特市举行，自治区的12所高校、部分中小学及各盟市环保局的代表参加了会议，这些单位和部门都参与了经中国环境意识项目...
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走进国际生态学校
国际生态学校项目（Eco-Schools Programme）开始于1 994年,是国际环境教育基金会（FEE）在全球开展的五个环境教育项目之一,是当今世界上面向青少年的最大的环境教育项目.项目旨在帮助学校改善当地环境,节约资源并...
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APP拉开年度可持续发展教育第一步
3月12日在植树节到来之际,APP旗下的黄奕聪慈善基金会在上海中小学生中开展＂从我做起,守护地球绿色之肺＂植树活动，为“可持续发展教育”拉开序幕。
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试论校本教研的有效性开展
2010年我校申报了课题《九年一贯制学校有效校本教研的策略研究》，该课题是联合国教科文组织中国可持续发展教育（esd）项目“十一五”重点课题“可持续发展理念下的有效教学策略研究”的子课题。今年七月，该课题...
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走进绿色教育 传播绿色文明 访北京九中校长郝显军
作者：仇颖 戚少兰 期刊：《中国绿色画报》 2010年第08期
随着社会的快速发展,"绿色"成为人们日益关注的议题。"绿色教育"理念逐渐走进课堂,深入到学校的每个角落。我们带着绿色教育的问题,来到了北京第九中学校长室,道明来意后,郝显军校长欣然接受了采访。
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在教学中渗透国际理解教育
我校是一所以“日语见长，多语发展”为特色的学校。我校以培养既有国际视野、世界眼光，又有强烈民族自信心和爱国主义精神的学生为己任，把国际理解教育作为推进可持续发展教育的一个特色品牌加以建设。
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在全球化背景下探索中国可持续发展教育的道路（一）
2009年12月19日，经过马拉松式的艰难谈判，联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。联合国秘书长潘基文对大会进展感到满意，并表示将尽力推动2010年的墨西哥会议产生实质性成果。美国代...
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关合国教科文组织召开世界可持续发展教育大会
2009年3月31日至4月2日，联合国教科文组织与德国教育与研究部合作举办的世界可持续发展教育大会在德国波恩召开。来自全球700余位专家和利益攸关方汇聚一堂，参加这场主题为“迈向‘联合国十年计划’下半期”的盛会...
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卢塞恩可持续发展地理教育宣言
作者：王民（译） 蔚东英（译） 期刊：《地理教育》 2009年第03期
国际地理联合会地理教育委员会借助“联合国2005—2014可持续发展教育十年计划”的时机，确认其对可持续发展教育的承诺和责任。当今，全球变化已经成为21世纪人类面临的挑战，为此，我们宣布可持续发展地理教育宣言...
