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当前我国大学提高课堂教学效率的途径
本文从阐述当前我国大学课堂教学存在的问题出发,分析其产生的原因,提出了提高大学课堂效率的科学性的相关措施,以对提高当前我国课堂教学质量有所帮助。
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关于地理课堂教学引导的几点认识与体会
素质教育对课堂的要求,已经使地理课堂由过去单一的“教师演示、讲授,学生被动接受”的过程,转变为“由教师实施控制、组织学习,学生主动探求知识结构、研究问题”的过程。在这一过程中,教师需要不断发挥其教学主导...
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打造小学数学高效课堂的几点思考
一、认清提高课堂效率和增强课堂效果不是同一个概念 教师认识的高低,是提高小学数学课堂教学效率的前提。这些问题受到越来越多的人的关心、重视,说明提高课堂教学效率对于全面提高教学、教育质量,提高学生素质确实...
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多媒体教学在小学数学中的应用
一、利用多媒体图文并茂,多角度激发学生兴趣 随着计算机技术的普及，多媒体教学逐步走进学校。走进课堂。多媒体技术集文字、图形、图像、动画、声音、视频等功能于一体，具有图、文、音、像并茂的优点。教学中教师...
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激活课堂氛围，提高教学实效
课堂气氛是指在课堂教学中师生呈现的一种心理状态，直接关系到教学效果。生动的课堂气氛无疑能够有效提高课堂教学效率，从而实现教育相长。那么，要怎样营造宽松、调和的课堂气氛呢？
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如何提高初中语文课堂教学效率
随着新课标的不断落实,新课改不断推进,以及家长、学校提出＂向课堂要成效＂的要求,教师必须找到一种＂新教法＂与之相适应,不断提高教学质量,实现提升语文素养与能力的目标。那么,如何上好初中语文课,提高语文课堂...
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如何提高小学语文课堂教学效率
小学语文课堂效率是小学语文教学的核心，直接影响语文的教学成果。那么如何提高小学语文课堂教学效率呢？
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对中学历史教学的看法与认识
1．教师要充分利用网络资源。充实教学内容．提高课堂教学效率。 网络本身包含丰富的资源，特别是多媒体资源。网络上专门提供中学历史教学资源的网站也不在少数。例如中学历史教学园地、历史风云网、中学历史教学参...
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如何提高初中物理课堂教学效率
如何有效提高课堂教学效率，是广大教育界人士一直以来探讨和研究的话题。通过多年物理教学实践，我认为要想有效提高物理课堂教学效率，就必须深入钻研教材，紧密结合学生心理，采取多种教学方法，充分调动学生的积...
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加强数学预习指导,提高课堂教学效率
如何增强数学课堂教学的效果,传统的经验做法就是：老师在课堂上讲解的是学生学习中的疑难问题,是学生自学以后不懂的问题。这一教学经验正是建立在学生有效预习的基础之上的。通过预习,学生可以提前完成部分学习任...
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优化小组合作学习，提高课堂教学效率
一 现代心理学研究认为，课堂上有三种学习情境，即合作性学习、竞争性学习和个人学习，其中最佳的学习情境就是合作性学习。什么是合作学习？合作学习是指通过学生间的互动交流实现优势互补，从而促进知识的建构。...
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提高课堂教学效率，完成数学教学任务
课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，课堂教学不但要加强双基而且要提高智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会．而且要让学生会学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素，而且...
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如何构建初中物理高效课堂
课堂教学是学校教学的关键环节,直接决定教学的成效。随着我国义务教育的普及,新课程标准的实施,高效课堂的呼声随之而起。特别是现在的学生自主学习能力相对较弱、学习任务较繁重,因此,提高课堂教学效率势在必行。...
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数学学习兴趣的培养和激发
有同学说：数学是抽象的、枯燥的、烦琐的，而我会告诉他们：数学是精巧的、鲜活的、迷人的。为什么对数学的看法会有如此大的差别呢？我想这主要是数学兴趣的问题。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力...
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培养自主学习能力,让课堂向课外延伸
自主性学习是学习者根据学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整学习策略和努力程度。自主学习对学生能力的培养和终身发展有着重要意义,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映。一、自主性学习的重要性1.促进...
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谈小学数学课堂有效练习的设计
《数学课程标准》指出：数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学生接受数学知识的主要阵地就是课堂,而课堂练习是最基本也是最有效的活动形式。因此,数学...
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联系生活实际，提高数学课堂效率
数学知识和人们的日常实际生活息息相关，它指导人们的生产生活，并且改变了人们的生产生活方式，已成为日常生产生活中必不可少的重要工具。小学阶段学习的是基础数学知识，由于学生的认知能力有限，数学老师都是通...
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活用中考试题，优化课堂教学
各地的中考试题往往是有经验的教师结合课标、考试大纲、中学生的实际，经过不断斟酌、反复推敲才最后形成的，在立意、选材、目标考查、解题技巧等方面堪称经典，是日常教学中不可多得的教学资源。利用中考试题教学...
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问得巧妙课堂有效，问得有窍课堂高效
“提问”是最古老也是使用最普遍的教学手法，是当今世界上每个教师都经常使用的教学方法。问得巧妙，课堂有效；问得有窍。课堂高效。提问的好坏直接影响课堂教学的质量和学生探究问题兴趣的高低。在小学数学课堂教...
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如何提高高中数学课堂教学效率
在新课程背景下，如何有效地利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣。提高学生的学习效率，对于刚刚接触高中教学的我来说，是一个很重要的课题。这就要求我要把握以下几点：①要对新课标和新教材有整体...
