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走出误区，提高课堂教学效率
作者：孙俊豪 期刊：《河南教育·基教版》 2013年第07期
随着课程改革的进一步深入，素质教育的实施进入攻坚阶段，但我们的课堂教学仍存在一个突出问题。那就是教师教得很苦，学生学得很累。很多课堂教学效率低下，学生厌学情绪大。学生的数学成绩上不去，素质也未得到明...
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如何构建小学科学高效课堂
提高课堂教学效率，构建高效课堂是小学科学教育教学的核心目标。为此，小学科学教师应转变观念，真正认识到科学学科的特殊地位和作用。并能站在教育发展的前沿，用新颖、科学、合理的教学手段激发学生学习科学知识...
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对高效课堂的理解与认识
笔者认为，每一次的课改都是为适应社会的发展需求、培养合格人才服务的。课改的实施要从基础教育抓起。基础教育离不开课堂教学。课堂教学是学生获取知识、培养能力、养成良好的学习品质的主要途径，如何让学生在课...
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有效磨刀，才不误砍柴工——谈低年级语文预习的有效性
“磨刀不误砍柴工”是说，凡事都要做好充分准备才能有备无患。同样，要提高课堂教学效率，就要做好课前准备——预习。但当前的很多预习都流于形式，违背了预习的初衷，使得预习的有效性大打折扣。那么，如何提高低...
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巧用文题，提高教学效率
题目是文章的眼睛、窗户，起到了概述文章内容、突出文章中心、统领全文的作用，是贯穿全文的重要线索。叶圣陶先生曾经说过：“看了题目可以预知作品所含的内容。”因此，在语文教学的过程中，我们有必要对文章题目...
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浅议如何打造历史有效课堂
提升课堂教学的有效性应该是我们每位教师所追求的目标。如何打造历史的有效课堂，是深化历史课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高历史教育教学质量的迫切需要。住课堂教学中，教师只有抓住学生的心理，给予关爱并...
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如何提高课堂教学效率
时间对于所有人都是宝贵的，每位教育工作者都知道提高课堂教学效率的重要性，也都不断地在教学工作中探索着，如何去提高课堂教学的有效性。 如何理解课堂有效性？国内著名教学流派和谐教学法的创市者天津市教科院...
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巧用电子白板打造高效课堂
作者：肖正祥 张云丽 朱继明 期刊：《中学教学参考》 2013年第11期
近年来，交互式电子白板这种新一代教学媒体由于集数字电子、计算机、网络、多媒体和视音频等多种技术于一身，既能方便地引入数字化信息资源，又能形成师生参与、对话和交互的教学环境，因此成为课堂信息化教学的主...
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教学情境，让语文课堂更有效
教学情境是指在课堂教学中，教师依据教学内容和学生的年龄特征，创设的一种具有很强感情色彩的氛围。在语文课堂，良好的教学情境可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究能力，发挥学生在教学活动中的主动性和主...
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知行合一理论下提高物理课堂效率的思考
作者：顾晓芳 盛建国 期刊：《中学教学参考》 2013年第32期
＂知行合一＂是明朝思想家王守仁先生的心学精髓,陶行知先生将其纳入教育理论体系,对现代教学产生了深远的影响。实践证明,教师在课堂教学中关注学生的需求,真正落实学生主体,确实能够提高课堂教学效率。初中物理课...
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巧用随堂实验提高课堂教学效率
物理教学改革的主要目标是构建＂以学生发展为本＂和培养学生的＂创新精神,实践能力＂的课堂教学模式。物理是一门以实验为基础的学科,因此,以实验教学为载体,重视培养学生实验探究能力是实现这一目标的主要途径之一...
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初中数学课堂中如何实施有效教学
教学是学校的核心工作，课堂是教学的主阵地．如何在课堂有限的时间内最大限度地、高效优质地完成教育教学任务，如何在不增加学生学习时间、不加重学生学业负担的前提下提高数学课堂教学效率，促进学生发展、进步，...
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初中数学有效课堂导入设计
俗话说：良好的开端是成功的一半．对于初中数学而言，因为学生自小学就开始接触数学科目，想要进行有效的课堂导入并不失新鲜感，是一件有挑战的事情．如果掌握了课堂导入设计的原则和方法，结合生活和教学实际，采...
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重方法，讲效率，优化课堂教学——浅析如何提高初中英语课堂教学效率
要提高学生们的英语学习成绩，首先要改善的是英语课堂教学的质量。课堂的教学是传授学生知识的主要途径。作为英语教师，我们要不断地提高课堂教学的质量。我们不仅要注重“教”的质量，同时还要注重“学”的效益，...
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高中政治教学现状分析
高中政治教育的主要目标就是提升高中生的思想道德素养。要想更好地适应高中政治教学改革要求，进一步提高高中生思想道德素养，就要求政治教学工作者必须要正视教学过程中存在的一些弊端问题，这样才能真正提升高中...
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信息技术在化学教学中的运用之我见
初中化学是初中阶段的重要学科之一，学习化学能够培养学生运用化学变化的观点观察生活中的化学现象。在平时的化学教学过程中，教师应将信息技术与化学学科有效整合，将内在的、重要的、本质的化学现象通过多媒体展...
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基于ARCS动机模型的美术特色高中地理教学设计——以《区域工业化与城市化》为例
我校是美术特色高中，长期以来学生学习地理的动机不足，学习习惯较差，学习态度偏激，缺乏应有的恒心和毅力，学习效果差强人意。根据笔者的研究和实践，认为在诸多的影响因素中，学习动机是一个根本性的问题，是影...
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初中生物课堂让学生动起来
初中生物课堂上，学生是学习的主体，课堂的一切学习目标都必须通过学生的参与和努力才最终得以实现。教师是生物课堂的组织者、引导者、参与者，教学目标的实现需要师生的共同努力。因此，千方百计引导学生，切实让...
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多媒体在语文教学中的作用
多媒体教学的辅助作用越来越明显。它以新颖的形式，强大的功能，带给我们耳目一新的感觉。多媒体以其形象、直观、生动的特点．极大激发了学生学习语文的兴趣，学生在声、光、电的氛围中。能够轻轻松松学语文，极大...
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小议如何提高新课程下高中化学课堂教学效率
1问题的提出 2002年至今的新课程改革有着突出的基本理念：新课程理念下的中学教育是以促进学生的全面发展为目标，教育的最终目的是要提高学生解决问题的综合能力，尤其是创新能力．改革以来，从教学观念上来说教师...
