作者:黎英 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第24期
在新课改的课堂上,我们主张把学生放在教学的中心,充分肯定学生在学习中的“主人”地位,这是教育的理想,也是理想的教育!以生为本是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。一、备课,从学生出发 所谓“水尝...
作者:封传斌 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第22期
建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的小学语文课堂气氛的基础,是小学各年级提高语文课堂教学效率,保持学生学习兴趣和学习热情的重要手段,也是实施语文新课程课堂教学改革、增强语文课堂有效性的重要手段。建立小...
作者:朱翠霞 期刊:《中国信息技术教育》 2015年第07期
信息技术作为一种全新的现代教育媒体,以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式,丰富了课堂教学,极大地激发了学生的学习兴趣,拓宽了其思维空间,开阔了其视野,使他们对抽象事物与过程的理解和感受能力大大增...
活动教学是一种非常灵活的教学方式,在初中思想品德课程的教学中,这种教学模式可以很好地为课堂教学起到辅助作用。借助教学活动不仅丰富了教学形式,还提高了学生参与教学过程的积极性,能够让学生在学习过程中更...
小学音乐教学中,教师要用音乐语言来诠释音乐形象,要对教材文本进行到位解析,还要对学生音乐感知特点有清晰的了解。这样才能正确处理好教学环节,提升音乐课堂教学效率。音乐语言是音乐教学中的特定语言。课堂导...
课堂教学是教师向学生进行教育,传授知识,培养技能的主要形式,是学生学习活动最主要的场所,教学质量直接影响到学生的发展和成长。因此,要提高英语这门学科的教学质量,首当其中必须重视提高课堂40分钟教学效率...
我们求是高中是一所城市高中的学校,在语文教学中,课堂导入作为一节课的开端,对于课堂教学效率及质量的高低同样有着不可估量的重要意义及作用。新时期高中语文教学的要以激发和培养高中生对语文学习的兴趣为核心...
初中科学是一门实验性的综合理科课程,是以实验为基础、实践性与理论性结合很强的科目。观察和实验是学习科学的两个基本研究方法,也是科学教学的重要教学方法。它不仅可以培养学生的观察能力和实验操作能力,还可...
《数学课程标准》指出:“数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式,引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。为了使学生更好地进行独立思考...
随着新教材的广泛实施和英语课堂教学改革的深入推进,对如何提高英语课堂教学效率这一课题的探讨研究,也越来越紧迫地呈现在了广大英语教师面前。在当今的教育发展的大环境下,笔者认为教师应立足于英语课堂教学实...
如何提升语文课堂教学效率,这是众多语文教师一直潜心探索、孜孜以求的课题。根据个人多年的教学实践,谈谈我的几点体会。一、课堂上不让任何一位学生有偷懒的机会课堂上有学生玩、做小动作、开小差,是因为教师给了...
作者:倪晓燕 期刊:《新课程学习(上)》 2015年第14期
在教育不断改革,教育资源不断更新的今天,电子白板已成为一种新的教学辅助工具,它完美地将声音、图像、文字集于一体,可以把以前课堂中想做而做不到的事情变成现实。电子白板以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容...
进入21世纪,科学技术迅猛发展,人类社会已进入网络、信息时代,计算机已越来越广泛运用于社会生活的各个领域,计算机辅助教学已经被更多的教师所重视,多媒体课件也日渐成为现代教育的重要手段。思想政治课教学中...
随着新课改的进行,中学化学教学方式也发生了变化。在教学过程中,传统教学中对学生进行强制灌输和题海战术的教学方式不适合素质教育的发展。教师要转变观念,用新的教学理念来进行课堂教学内容的精心设计,使学生能...
思想品德课教学在学校教育中起着非常重要的作用。它不仅使学生能学到本学科的文化知识.而且还是德育教育的主要阵地,但是由于思品课本身就枯燥无味.再加上学生对本学科重视就不够.兴趣也不大。课堂缺少活力导致...
随着素质教育的进行,小学美术越来受到重视.通过美术教学,教师引导学生对美术作品进行欣赏,使他们能够感受到作品的内涵,使学生的心灵在美的视觉冲击下获得净化,提高学生对美的理解力和感受力,提高课堂教学效率,促进...
在新课改的实施过程中.对小学数学教学提出了新的要求。教师要在新的教学理念的支持下进行优化创新教学.使课堂教学取得实效.学生的数学素质不断提高。在教学中.教师要根据小学生的认知能力和知识水平来对教学内...
一年级小学生天性好动,注意力维持时间短。要想上好一年级数学课,必须激发和培养学生学习数学的兴趣,唤起学生的求知欲望,点燃学生思维的火花。1创设教学情境激发学习兴趣一年级小学生天真好玩,喜欢听故事、做...
随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展。那么如何在内容多、时间少的情况下,既使学生掌握必要的基础知识和基本技能,又发展...
新课程改革在我国的实施已经有很长时间了,不但给我们初中英语教师的教学带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。这就要求我们初中英语教师要好好地学习和掌握新课程的精髓,在新课程教学理念的指导下形成新的教学...