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利用农村自然资源制作的体育玩具的选择与运用
户外教育活动是促进儿童身心健康的重要手段，它可使幼儿充分吸收大自然中的新鲜空气和接受阳光的照射，以加速新陈代谢和血液循环，促进骨骼生长。农村的各种自然资源更是取之不尽，黑黑的泥巴随处可见，黄黄的稻草...
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开发物理课程资源，培养学生自学能力
课程资源是教育教学活动中不可或缺的组成要素，在教育教学活动中，课程资源的开发和利用对于促进转变课程功能、改变学生的学习方式、促进教师个人综合素质的发展具有重要的作用。在如今的初中物理教学中，新课程改...
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高中体育校本教材的开发研究
开发校本课程应该充分开发和利用当地的课程资源，更多地采用活动形态以及为开展活动而提供给教师一些参考性的课程方案。而不能使校本课程成为国家课程的翻版，甚至可能出现“穿新鞋走老路”的状况，一方面进一步加...
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提高病历档案管理水平的方法与途径——以上海市宝山区罗店医院为例
病历档案是记录病人健康状况和在疾病发生、发展、诊疗过程中形成的，具有参考、利用价值，按照一定要求集中保管的各种诊疗资料。病历档案是医院管理工作的细胞，是医疗业务管理信息的主要载体。在诸多医院管理工作...
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浅谈农村学校如何才能以创新推动可持续发展
学校改革办学体制，创新办学理念，塑造学校灵魂，整合、开发和利用教育资源，改善教与学，促进家校联系，从而创新驱动，努力实现学校的持续发展。这是社会发展和教育发展的大趋势对学校的客观求，也是学校自身求生...
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提高国民经济素质的思考
国民经济素质是一个国家国民经济系统各种内在因素有机结合形成的整体功能特性，它表现为一个国家长期有效地开发和利用各种资源创造国民财富的基本条件和能力。国民经济素质的高低对经济持续发展有着重要作用，尤其...
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预设“精心”生成“精彩”
新课程倡导学生自主学习、大胆质疑，使得我们的教师面临着前所未有的挑战。学生的思绪“信马由缰”，所说的与教师的教学构思常常风马牛不相及。面对课堂上学生提出的一些教师意想不到的问题，如果教师把时间耗费在...
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基于网络的地理“教研平台”构建初探
随着信息技术的广泛运用、互联网的高速发展，利用网络技术开展跨时空教学研究活动，依托现代信息技术手段开发和利用网上教育资源，建立开放、交互、动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，已成为信息时代传统...
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浅谈如何做好科技档案的开发与剃用
在企业生产建设中不断形成了大量的档案，这些档案与企业发展有着密切的联系，担负着为企业建设服务的任务，其中特别是科技档案由于其具有与企业科研生产紧密结合的特性，成为企业生产经营过程中不可缺少的一种宝贵...
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“它山之石”可以攻“乐”——高中音乐研究型课堂教学的实践
作者：郝松德 王静芳 期刊：《中国音乐教育》 2012年第05期
“研究性学习”是目前高中生的一门必修课，是一门真正意义上的理论和实际相结合的新兴课程。然而这门课程的许多优点却并没有被其他学科很好地开发和利用，特别是诸如音乐、美术等人文学科，其本身知识体系里就包含...
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吴山文化润童心 和谐教育促发展
杭州市紫阳幼儿园是一所创建于1958年的全日制公办甲级幼儿园，座落在南宋皇城根下太庙遗址旁，毗邻潜可±方历史仿古街区。近几年来，幼儿园积极开发和利用周边丰富的自然和人文资源，围绕周边的建筑文化、民俗文化...
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基础教育统计信息化平台建设建议
基础教育统计信息化是指围绕基础教育统计业务，实现教育统计信息的采集、传输、处理、管理、和使用全过程的信息化开发。利用统计分析、评价、预测系统，实现对基础教育统计信息的深层次开发和利用，提高统计信息的...
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探索基于网络环境下的英语教学模式
随着多媒体网络技术被纳入学校课程体系,多媒体网络技术也逐渐深入到英语教学中,成为教师＂教＂好、学生＂学＂好的不可缺少的帮手。英语教师开发和利用网络资源,为英语教学提供新的手段和展示平台,弥补了传统英语教...
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充满动感和情趣的海底空间——谈海洋博物馆总体设计概况
浩瀚的海洋面积占地球总面积的71%。现代社会人们可以依靠发达的科学技术合理开发和利用海洋。在陆地资源被大规模地开发以后,人类已经开始开发海洋,那里有丰富的生物资源、矿产资源和无穷无尽的能源。人类在各方面...
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致力发展，不忘责任 ——西部黄金股份有限公司节能减排纪实
西部黄金股份有限公司是目前中国西部最大的现代化黄金采选冶企业，旗下拥有西部黄金哈图金矿有限责任公司、西部黄金伊犁有限责任公司和西部黄金哈密金矿有限责任公司三家全资子公司。几年来，公司致力于尝试探索各...
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加强员工队伍建设 推进企业可持续发展
对于任何企业来说，在发展的过程中都不可忽视人力资源的作用，人力资源是一个企业最宝贵的资源。如何加强员工队伍建设，，有效地调动起企业职工的工作积极性。充分开发和利用企业的人力资源从而促进企业的可持续发...
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高职院校开发和利用思想政治理论课实践教学资源的思考
开发和利用实践教学资源是思想政治理论课实践教学的首要问题。基于高职院校与本科院校人才培养目标,教育结构层次诸多不同,针对高职生服务于地方与区域性特点,高职院校在开发和利用思政实践教学资源上应当坚持因地...
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浅谈小学语文课程资源的开发和利用
作者：李红霞 汪万妮 期刊： 2012年第09期
《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”语文负载着传承祖国文化和民族精神的任务，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文精神，而这种内涵与精神的传承，仅依靠教材和课堂是不...
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巧妙运用诗词、歌谣激发学生学习历史的兴趣
在历史学科新课程改革中，倡导教师教学方式的转变，倡导学生积极主动地参与教学过程，树立以学生为主体的教学观念，创造性地探索新的教学途径，为学生营造一个兴趣盎然的良好环境，进而激发学生学习历史的兴趣。而...
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课堂拓展——切忌“揠苗助长”
随着新课改的推进,语文课程的内涵更为丰富,《语文课程标准》明确指出：＂要努力建设开放而有活力的语文课程,要高度重视课程资源的开发和利用,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识。＂所以,课堂拓展也越来越被...
